分析 分析题图:图示是植物细胞亚显微结构模式图,结构1~15依次表示1细胞膜、2细胞壁、3细胞质基质、4叶绿体、5高尔基体、6核仁、7染色质、8核膜、9核液、10核孔、11线粒体、12内质网、13游离的核糖体、14液泡和15附着型核糖体.
解答 解:(1)图中结构2为细胞壁,植物细胞的细胞壁的主要成分为纤维素和果胶.
(2)结构11为线粒体,是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是为细胞提供能量的“动力车间”.
(3)结构5为高尔基体,与植物细胞壁的形成有关.
(4)细胞内有双层膜的结构又是细胞遗传与代谢活动控制中心的是细胞核.
(5)洋葱根细胞不含叶绿体.
(6)在西瓜果肉细胞中,糖类主要存在于14液泡中.
(7)图中13表示核糖体,是细胞合成蛋白质的场所.
故答案为:
(1)细胞壁 纤维素
(2)线粒体
(3)高尔基体
(4)细胞核
(5)叶绿体
(6)液泡
(7)核糖体
点评 本题结合细胞显微结构模式图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构和功能,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 施莱登通过研究植物的生长发育,首先提出细胞是构成植物体的基本单位 | |
B. | 细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来,使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平 | |
C. | 细胞学说的创立过程主要是由施莱登和施旺两人完成的 | |
D. | 细胞学说创立后不需要再进行修正补充 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液中的溶菌酶杀死病原体 | B. | 效应T细胞使靶细胞裂解 | ||
C. | 浆细胞产生抗体与病原体结合 | D. | 皮肤、黏膜抵御病原体的攻击 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 | B. | Ⅰ为淀粉、Ⅱ为糖原、Ⅲ为纤维素 | ||
C. | Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D | D. | Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ酵母菌 |
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A. | ①~③分别代表血液、淋巴和组织液 | |
B. | ①中无机盐浓度过高时,下丘脑某些细胞的分泌活动会增强 | |
C. | ③和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换 | |
D. | ②中的蛋白质含量高于① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N | B. | 水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C | ||
C. | 蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、N、H | D. | 水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、N |
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