A、X-1 | B、X-2 |
C、X-3 | D、X-4 |
科目:高中生物 来源: 题型:
细胞核 | 叶绿素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 核糖体 | 纤维素酶处理结果 | |
甲 | × | √ | × | × | × | √ | 无变化 |
乙 | √ | × | × | √ | √ | √ | 无变化 |
丙 | √ | × | √ | √ | × | √ | 外层结构破坏 |
丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 外层结构破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物种群增长规律对于分析人口增长情况同样是完全适用的 |
B、我国现有的人口其实已经超过了我国自然资源所能允许的人口环境容纳量 |
C、近年来我国山洪、沙尘暴等自然灾害频繁发生,与我国人口过度增长有密切联系 |
D、只要大力发展科技尤其是生物科技,人口快速增长带来的种种困难和问题就能得到彻底解决 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C时期 | ||
B、C~D阶段种群数量仍在增长 | ||
C、该种群数量在E点达到K值 | ||
D、B时期是种群增长率最快的时期,种群数量在
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2.37% |
B、1.98% |
C、1.82% |
D、1.56% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①② | C、③④ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肝脏 | B、胃 | C、肾脏 | D、肌肉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因决定生物的性状 |
B、体细胞中基因成对存在 |
C、配子中只含每对遗传因子中的1个 |
D、受精时,含D的配子只能与含d的配子结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司) | 光饱和时 光照强度 (千勒克司) | 光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶?小时) | 黑暗条件下CO2释放量(mg/100cm2叶?小时) | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
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