分析 分析题图可知,由大分子物质M1、M2、M3、M4的功能可知,大分子物质M1、M2、M3、M4的分别是多糖、脂肪、蛋白质和核酸,其基本组成单位m1、m2、m3、m4分别是葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸、核苷酸.①是构成蛋白质的化学元素,故代表的基本化学元素主要是N,②是构成核酸的化学元素,故代表的化学元素是N、P.
解答 解:(1)M1为主要的能源物质,故为糖类,在动物细胞内是糖原,在植物细胞内是淀粉.
(2)图中①是构成蛋白质的化学元素,故代表的基本化学元素主要是N,②是构成核酸的化学元素,故代表的化学元素是N、P.
(3)生物体中的构成蛋白质的氨基酸约有20 种,每种之间的区别在于R基团.
(4)M4核酸是遗传信息的携带者.
故答案为:
(1)糖原 淀粉
(2)N N、P
(3)20 R基团
(4)核酸
点评 本题考察了糖类、脂肪、蛋白质、核酸的功能和基本组成单位,DNA与RNA的区别,对于相关知识点的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | pH、温度、光照条件是影响植物组织培养的主要环境因素 | |
B. | 在探究不同pH对果胶酶活性的影响实验中,应该用0.1%盐酸调节pH,不能用NaOH | |
C. | 萃取法提取胡萝卜素时,冷凝装置的使用是为了防止温度过高引起爆炸 | |
D. | 从土壤中分离出能分解尿素的细菌,应采用无氮源的培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同的DNA通过复制,合成相同的DNA | |
B. | 不同的基因通过转录,合成相同的RNA | |
C. | 不同的密码子翻译出相同的氨基酸 | |
D. | 不同的tRNA不能转运相同的氨基酸 | |
E. | 不同的DNA通过复制,合成相同的DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子数、染色体数、染色单体数 | B. | DNA分子数、染色单体数,染色体数 | ||
C. | 染色体数、DNA分子数、染色单体数 | D. | 染色单体数、DNA分子数、染色体数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届广东佛山高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生物变异的下列说法,正确的是
A.联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合
B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
C.基因重组导致生物性状多样性,是生物变异的根本来源
D.育种可以培育出新品种,也可能得到新物种
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
将酶、抗体、核酸等生物大分子药物用磷脂制成的微球体包裹后,更容易运输到患病部位的细胞中,这是因为
A.生物膜具有选择透过性,能够允许对细胞有益的物质进入
B.磷脂双分子层是生物膜的基本支架,且具有流动性
C.生物膜上的糖蛋白起识别作用
D.生物膜具有半透性,不允许大分子物质通过
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