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在肺炎双球菌的转化实验中,能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验设计是          ( )
A.将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养发现R型细菌转化为S型细菌
B.将无毒R型细菌与加热杀死后的S型细菌混合后培养,发现R型细菌转化为S型细菌
C.从加热杀死的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,混合加入培养R型细菌的培养基中,发现R型细菌转化为S型细菌
D.从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,分别加入培养R型细菌的培养基中,发现只有加入DNA的培养基中,R型细菌才转化为S型细菌

D

解析试题分析:证明DNA是遗传物质的最关键的实验设计思路是设法把DNA和蛋白质等分开,单独观察它们的作用。选D
考点:本题考查肺炎双球菌转化实验,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将杂合体碗豆植株(只考虑一对等位基因)分别种植在两个不同的区域。经过连续n代自交后,每一代杂合体出现的概率均为l/2n。根据现代生物进化理论分析,两个豌豆种群在这些年中

A.没有发生基因型频率的改变 B.没有发生生物进化
C.产生了生殖隔离 D.体现了自然选择

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是(  )

A.最初认为遗传物质是蛋白质,推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B.在艾弗里肺炎双球菌的转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组
C.噬菌体侵染细菌的实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA完全分开
D.噬菌体侵染细菌的实验中,只有在离心后的沉淀物中才能检测到放射性同位素32P

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验,实验表明这种病原体

A.寄生于细胞内,通过RNA遗传
B.可单独生存,通过蛋白质遗传
C.寄生于细胞内,通过蛋白质遗传
D.可单独生存,通过RNA遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

各种生物的遗传物质都是核酸,下列说法错误的是(  )

A.微生物的遗传物质未必都是RNA
B.真核生物的遗传物质都是DNA
C.原核生物的遗传物质一定不是RNA
D.病毒的遗传物质都是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

诱变育种能使植物体产生更多的突变个体,生物细胞对辐射、化学诱变剂敏感的时期是细胞分裂的 (      )

A.间期B.前期C.后期D.末期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下,下列有关此育种方法的叙述正确的是(  )

A.过程①是杂交
B.过程②为有丝分裂
C.过程③必须经过受精作用
D.过程④必须使用生长素处理

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一般地说,干旱条件下育成的作物品种,适于在干旱地区种植;潮湿条件下育成的作物品种,适于在潮湿地区种植。在这里,干旱和潮湿条件所起的作用是(    )

A.诱发基因  B.引起染色体变异
C.选择基因型  D.导致基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在果蝇中,长翅(B)对残翅(b)是显性,位于常染色体上;红眼(A)对白眼(a)是显性,位于X染色体上。现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁,这四只果蝇的表现型全是长翅红眼,让它们分别交配,后代的表现型如下:
甲×丁    乙×丙    乙×丁
↓         ↓         ↓
长翅红眼  长翅红眼 长翅红眼、残翅红眼
长翅白眼        长翅白眼、残翅白眼
对这四只果蝇基因型的推断正确的是 (  )
A.甲为BbXAY       B.乙为BbXaY
C.丙为BBXAXA       D.丁为bbXAXa

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