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【题目】下图是三位科学家探究植物生长的实验示意图,据图判断,下列表述错误的是 (  )

A.鲍森·詹森的实验证明,胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

B.拜尔的实验证明,胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的

C.温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的

D.温特实验中如果在切去尖端的胚芽鞘一侧放上没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘能够生长但不弯曲

【答案】D

【解析】

1)鲍森·詹森的实验:切去胚芽鞘尖端,给予单侧光照射,结果胚芽鞘不弯曲;胚芽鞘尖端与下部之间放入琼脂片,给予单侧光照射,结果胚芽鞘向光源生长。(2)拜尔的实验: 切去胚芽鞘尖端,移至一侧,置于黑暗中培养,胚芽鞘向放置尖端的对侧弯曲生长。(3)温特的实验: ①接触过尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧→向未放胚芽鞘一侧弯曲生长;②空白的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧→不弯曲,不生长。抓住各实验处理的差异及其实验结果的异同来分析判断各选项。

A、鲍森·詹森的实验,自变量是胚芽鞘尖端的有无及尖端与下部之间放入琼脂片,结果切去尖端的胚芽鞘不生长,也不弯曲,而隔一“琼脂片”的胚芽鞘则弯向光源生长,证明:胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部,A正确;

B、拜尔的实验,自变量是切去的胚芽鞘尖端放置的位置不同,结果胚芽鞘均向放置尖端的对侧弯曲生长,证明:胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的,B正确;

CD、温特的实验,自变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触,结果放置与尖端接触过的琼脂块的胚芽鞘弯曲生长,而放置空白琼脂块的胚芽鞘则不弯曲、不生长,进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的,C正确,D错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取.某科学研究小组将产生纤维素酶的菌株,通过诱变和筛选获得可产生纤维素酶的新菌株,并比较了新、旧菌株所产纤维素酶的活性.其诱变筛选过程如下

1图中诱变常用的物理方法是_____.图中筛选过程相当于自然界的_____

2由于菌株突变的方向是_____,因此2号培养基是_____(按功能分),其成分中应用_____作为碳源.

3培养基通常采用121℃灭菌的原因是_____.划线法中使用的接种针一般采用_____方法灭菌.

4图中提取纤维素酶的方法可采用酶工程中_____技术获得.

为了比较新、旧菌株产生的纤维素酶的活性大小,研究小组做了如下实验

试管1

试管2

试管3

第一步

加入适量PH7.5缓冲液

加入等量纤维素酶(旧)溶液(PH7.5缓冲液配制)

加入等量纤维素酶(新)溶液(PH7.5缓冲液配制)

第二步

加等量纤维素溶液

第三步

37℃水浴保温一小时

第四步

第五步

观察现象

5第四步是_____,最后以_____为依据判断出纤维素酶的活性大小.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体中的免疫过程示意图。请据图回答下列问题。

1)图中1属于_____(填特异性/非特异性)免疫。

2A的名称是_____B的本质是_____

3)为了预防疾病,我们常常注射疫苗,疫苗相当于免疫反应中的_____

4)如果图中所示的病原体为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,抗体也会攻击人体心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调中的_____(填“过敏反应”“自身免疫病”或“免疫缺陷病”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗,过程如下图所示。请据图回答。

1口蹄疫病毒的VP1蛋白进入动物体内,能引起机体产生特异性免疫反应。VP1蛋白在免疫反应中称为_____。口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,要获得VPⅠ基因可用_____的方法合成DNA,再用限制性核酸内切酶将VPⅠ基因片段切下。

2如图2所示,若用两种识别切割序列完全不同的限制酶EF从合成的DNA上切下 VPI目的基因,并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb1kb=1000对碱基)上相应的EF区域 (0.2kb),那么所形成的重组质粒pZHZ2______

A.能被E切开

B.能被E切开但不能被F切开

C.能被F切开

D.能被F切开但不能被E切开

E.既能被E切开也能被F切开

3已知在质粒pZHZl中,限制酶G切割位点距限制酶E切割位点0.8kb,限制酶H切割位点距限制酶F切割位点0.5kb。若分别用限制酶GH酶切两份重组质粒pZHZ2样品,据图4所列酶切结果判断VPI目的基因的大小为____kb;并将目的基因内部的限制酶H切割位点标注在答题纸的图3中。___

4上述目的基因模板链中的TGA序列对应一个密码子,翻译时识别该密码子的tRNA上相应的碱基序列是____。图1过程中过程⑤⑥⑦利用的原理是_____,其中过程培养基中除了加入各种必需营养物质和激素外,还需要添加________筛选出含有重组质粒的叶片小段。

5获得表达VP1蛋白的番茄植株以后,需要进行免疫效力的测定。具体方法是:将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内,每半个月注射一次,三次后检测豚鼠血液内产生的_____的数量。为了使结果可信,应设两组对照,分别注射_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是(  )

A. 生态系统中,食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级

B. 该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者

C. 从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物

D. 该食物网由7条食物链组成,鹰为最高营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(甲曲线);在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(乙曲线)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是(

A.若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长率为0

B.种群中出现环境阻力是在d点之后

C.若该图表示蝗虫种群增长曲线,则对害虫的防治应在c点之后

D.K值是环境的最大容纳量,不随环境的变化而改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内或人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中不正确的是( )

A.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e过程发生在核糖体上

B.如果a表示抗原、b表示吞噬细胞和T细胞、cB细胞,则该过程为体液免疫

C.如果该图表示反射弧,则其中的信息始终是以电信号的形式传导的

D.如果该图中a为下丘脑、b为垂体、c为肾小管和集合管, 则de为同一物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从如图所示的实验中可以直接得出的结论是

A.生长素能促进胚轴切段生长B.单侧光照引起生长素分布不均匀

C.生长素只能由形态学上端向下端运输D.感受光刺激的部位是胚轴切段形态学上端

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某果蝇的染色体组成图及①②的放大图,①②为性染色体,且①中存在红眼基因。将某红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F1全为红眼,F2中红眼与白眼果蝇之比为3:1。下列说法不正确的是

A. 图示果蝇为雄性,且亲本中红眼为显性性状

B. 眼色基因无论在Ⅰ或Ⅱ片段上,均可符合上述结果

C. 若对该果蝇的核基因组进行测序,需测定5条染色体

D. Ⅲ上的基因发生突变只能在限定性别中遗传,且可用显微镜观察

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