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    如下图的甲、乙、丙分别表示某种生物（假定体细胞中只含有2对染色体）的3个正在进行分裂的细胞，据图回答问题：

    （1）甲图表示________分裂________期，理由是________。

    （2）乙图表示________分裂________期，理由是________。

    （3）丙图表示________分裂________期，理由是________。

    （4）甲图细胞分裂产生的子细胞是________，含有染色体________条。

    （5）丙图细胞分裂产生的子细胞是________。

    （6）在这种生物器官的________切片中，可以同时找到上面甲、乙、丙三个分裂图像________的细胞。

    答案：略
    解析：

    （1）有丝　后　含　有同源染色体，并且着丝点分裂

    （2）减数第一次　后　同源染色体分离

    （3）减数第二次　后　细胞中没有同源染色体，且着丝点分裂

    （4）体细胞　4

    （5）精细胞或第二极体

    （6）睾丸


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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖南省望城县第一中学高二上学期期末质量检测生物试卷 题型：综合题

    (5分)下图表示甲、乙、丙三个种群数量变化，试根据图回答有关问题：

    （1）写出这三个种群构成的食物链：___           ____,K]
    （2）种群丙繁殖速度最快是在图中的哪一点？        。
    AB段繁殖速度受到限制的原因是：
    ①                                   ；
    ②                                 。
    （3）丙种群在C点时，种群的年龄组成如图中的___       ______。

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省本溪市高一下学期期末考试生物A卷 题型：综合题

    （10分）豌豆子叶黄色（A）对绿色（a）为显性，种皮灰色（B）对白色（b）为显性，下图中甲、乙、丙、丁分别表示四株豌豆体细胞中染色体和基因组成，请据图回答：

    （1）若甲豌豆一个花粉母细胞减数分裂产生一个基因型为aB的花粉，则同时产生的另外三个花粉的基因型分别是                        ；
    （2）上述哪两株豌豆杂交，后代表现型的分离之比是3：1？                 ；
    （3）现用上图甲、乙、丙、丁中的一种豌豆和另一种豌豆进行杂交实验，发现后代（F1）出现四种表现型，对性状统计结果如上面柱状图，则所用上图甲、乙、丙、丁中的豌豆是         ，在杂交后得的F1中，表现型与双亲不同的个体所占的比例是             。取F1中子叶黄色、种皮灰色豌豆与子叶绿色、种皮白色豌豆杂交，则F2中纯合子所占的比例是     。

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    科目：高中生物 来源：2013届湖南省高二上学期期末质量检测生物试卷 题型：综合题

    (5分)下图表示甲、乙、丙三个种群数量变化，试根据图回答有关问题：

    （1）写出这三个种群构成的食物链：___            ____,K]

    （2）种群丙繁殖速度最快是在图中的哪一点？         。

    AB段繁殖速度受到限制的原因是：

    ①                                    ；

    ②                                  。

    （3）丙种群在C点时，种群的年龄组成如图中的___        ______。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省本溪市高一下学期期末考试生物A卷 题型：综合题

    （10分）豌豆子叶黄色（A）对绿色（a）为显性，种皮灰色（B）对白色（b）为显性，下图中甲、乙、丙、丁分别表示四株豌豆体细胞中染色体和基因组成，请据图回答：

    （1）若甲豌豆一个花粉母细胞减数分裂产生一个基因型为aB的花粉，则同时产生的另外三个花粉的基因型分别是                         ；

    （2）上述哪两株豌豆杂交，后代表现型的分离之比是3：1？                  ；

    （3）现用上图甲、乙、丙、丁中的一种豌豆和另一种豌豆进行杂交实验，发现后代（F1）出现四种表现型，对性状统计结果如上面柱状图，则所用上图甲、乙、丙、丁中的豌豆是          ，在杂交后得的F1中，表现型与双亲不同的个体所占的比例是              。取F1中子叶黄色、种皮灰色豌豆与子叶绿色、种皮白色豌豆杂交，则F2中纯合子所占的比例是      。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （09金丽衢十二校联考）（24分,每空2分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：

    Ⅰ．在锥形瓶中加入以葡萄糖为碳源的培养液，再接种酵母菌。实验分甲、乙、丙、丁四组，每组又分别分I号瓶和II号瓶两瓶（如下图）:

     

     

     

     

     

     

     

    甲、乙、丙、丁四组瓶中的O2浓度不同，四组CO2初始浓度为零.经过1小时之后,有色液滴发生不同程度的移动，具体数据见下表:

     

     

     

     

     

     

     

     

    （1）酵母菌与细菌相比较，后者属于___________ 生物，其细胞结构特点为___________________。

    （2）每一组实验都设置了I号瓶和II号瓶，其目的是_____________。从实验结果的不同可以判断甲组瓶中的酵母菌只进行_____________，而乙组瓶与丙组瓶相比，前者比后者___________________。

    （3）假如能维持各组特定状态，甲组状态下的酵母菌若消耗0.1mol葡萄糖，则会产生CO2 ________mol，写出丁组中与此实验相关的代谢反应式:____________________________。

    Ⅱ．下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化；在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化，请分析回答。

     

     

     

     

     

     

     

    （1）甲图中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，a、b两个时间点的含义是：____________。

    （2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是（列举两种情况）:
    可能①:_________________________
    可能②:_________________________

    （3）乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中C3的含量______________（填“多”或“少”），乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃，则曲线有何变化？请在丙图中表示出来。

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