(2015秋•乐山期末)科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是( )
A.二氧化碳→酒精→(CH2O)
B.二氧化碳→葡萄糖→(CH2O)
C.二氧化碳→丙酮酸→(CH2O)
D.二氧化碳→三碳化合物→(CH2O)
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的 | |
B. | 细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的 | |
C. | 细胞凋亡是由基因调控的,细胞坏死是由外界因素引起的 | |
D. | 细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的,细胞死亡是细胞生命活动的结束 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•绵阳期末)绵阳作为全国文明城市,常见一些提示语如:“呵护脚下一片绿意,传递心中一片真情!”如果经常在草坪上行走,会造成土壤板结,影响小草的生长.土壤板结影响植物生长的主要原因是( )
A.土壤溶液浓度过高,根细胞失水死亡
B.土壤中缺少氧气,影响根的有氧呼吸
C.植物缺少水,影响光合作用
D.气孔关闭,影响蒸腾作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•绵阳期末)下列物质或结构中,一定含有C、H、O、N、P元素的是( )
A.染色体 B.核糖 C.氨基酸 D.脂肪
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•乐山期末)如图表示植物叶肉细胞的两个重要的生理过程中C、H、O的转化,下列有关叙述中错误的是( )
A.甲过程是光合作用,乙过程是有氧呼吸
B.过程a和过程b都直接依赖光提供的能量
C.原核生物也可以进行图中的所有生理过程
D.过程c的酶分布在细胞质基质和线粒体基质中
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•乐山期末)四组关于酶的实验见表,叙述错误的是( )
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
H2O2 | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml |
加热 | ﹣ | 加热 | ﹣ | ﹣ |
FeCl3 | ﹣ | ﹣ | 2滴 | ﹣ |
猪肝研磨液 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | 2滴 |
气泡数量 | 极少 | 少 | 多 | 很多 |
A.第1组与第2组对照,结论:加热能加速H2O2分解
B.第1组与第3组对照,结论:FeCl3能催化H2O2分解
C.第1组与第4组对照,结论:酶的催化作用具有高效性
D.第3组与第4组对照,结论:酶的催化作用具有高效性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•乐山期末)细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(见图)进行探究:①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两部分,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎.下列叙述中正确的是( )
A.实验②中,a部分与b部分形成对照
B.实验结果可以说明细胞核与细胞的寿命有关
C.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
D.实验①中,a部分属于对照组,b部分细胞属于实验组
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高三上第三次诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•蒙山县模拟)科学的研究方法是取得成功的关键,下列实验研究方法正确的是( )
A.将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色,可以观察染色体的形态变化
B.将天竺葵置于黑暗中一段时间,可用来探究光合作用所需的条件
C.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响
D.根据是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌症是正常细胞的原癌基因被致癌因子激活所产生的,它与抑癌基因无关 | |
B. | 癌细胞易分散和转移,手术治疗成功后,仍有复发的可能 | |
C. | 目前医学上常通过用化学药物抑制癌细胞DNA的复制来抑制癌细胞的增殖,化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的间期 | |
D. | 保持乐观的生活态度可以预防癌症的发生 |
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