精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.下列关于植物激素及其类似物的叙述,正确的是(  )
A.细胞分裂素能促进果实的生长
B.失重状态下根失去向地性的原因是生长素不能极性运输
C.用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房,可获得四倍体无子番茄
D.用不同浓度的生长素类似物处理扦插枝条的下端,生根效果一定不同

分析 1、生长的生理作用有:促进植物生长,促进插条生根,促进子房发育成果实;生长素的运输是极性运输,生长素的分布会受重力、单侧光照等环境条件的影响;
2、生长素作用具有两重性,在较高浓度范围内,起抑制作用,在较低浓度范围内起促进作用,在最适宜生长素浓度的两侧,一般情况下,一个生理效应可以有2中生长素浓度.

解答 解:A、细胞分裂素的作用是促进细胞分裂,A正确;
B、失重状态下根失去向地性的原因是消除了重力对生长素分布的影响,生长素的极性运输的特点没有变化,B错误;
C、生长素具有促进子房发育成果实的作用,用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房,可以获得无子果实,但不能获得四倍体,由二倍体获得四倍体的原理是染色体数目变异,C错误;
D、不同浓度的生长素类似物处理扦插枝条的下端,生根效果可能相同,D错误.
故选:A.

点评 本题旨在考查学生对生长素的作用和作用特点、生长素类似物在生产实践中的应用等知识要点的理解,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识对某些生物学问题进行解释.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.下列是有关细胞分裂的问题.图1表示某雌性动物细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,据图回答:

(1)图1中AB段形成的原因是DNA复制(或染色体复制),该过程发生于有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期;CD段形成的原因是着丝点分裂,该过程发生于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期.
(2)图2中甲细胞处于图1中的DE段,该细胞的名称是体细胞,处于有丝分裂的后期,细胞中有4对同源染色体.染色体数与DNA分子数之比为1:1.
(3)图2中可能存在细胞周期的是甲.
(4)图2中孟德尔的遗传定律发生在乙.
(5)图2中丙细胞处于图1中的BC段,该细胞中没有同源染色体(回答“有”还是“没有”).其产生子细胞的名称是卵细胞和极体或极体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验.各组肺炎双球菌先进行如图所示的处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内.相关说法不正确的是(  )
A.通过e、f对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
B.f组可以分离出S和R两种肺炎双球菌
C.由该实验可证明DNA是主要的遗传物质
D.b、c、f三组中的菌可导致小鼠死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.“多利”羊的培育过程简单地说是:从母羊乳腺细胞中提取细胞核,放人去核的卵细胞中,在试管中发育成胚胎后,再移植到另一只母羊的子宫内,这种繁殖方式应属于(  )
A.无性繁殖B.有性繁殖
C.先无性繁殖,再有性繁殖D.先有性繁殖,再无性繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.2016年4月10日,首届武汉国际马拉松赛圆满落幕.赛后,据媒体报道,赛场设立的医疗点共接待“伤员”4000余人次.武汉外国语学校某学生志愿者留心观察了赛场医疗点的储备物资,同时也小结归纳了因赛受伤者的伤病类型,具体如下:
赛场储备物资:矿泉水、功能性饮料、能量胶、云南白药喷雾剂、葡萄糖酸钙氯化钠注射液等.
伤病类型:擦伤、扭伤、肌肉痉挛、昏厥、脱水、中暑等.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)人体血浆的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,擦伤患者受伤部位会出现青紫且局部水肿,这是由于毛血管破裂,血液外流,组织液渗透压升高所致.
(2)比赛过程中出现的哪种伤病类型不是由于内环境的化学成分发生明显改变而引起的D
A.肌肉痉挛    B.昏厥    C.脱水    D.中暑
(3)专业运动员参加马拉松比赛过程中,消耗了大量葡萄糖,以产生能量.但该过程并不会导致血糖含量下降,这是因为,当血糖浓度降低时,会促使胰岛A细胞分泌胰高血糖素,这种激素会促进肝糖原分解、非糖物质转化形成葡萄糖,以维持血糖稳定.
(4)比赛扭伤患者使用的云南白药喷雾剂具有抗凝血的作用.现已知凝血因子具有不断促进凝血进程的作用,这是典型的正(填“正”或者“负”)反馈调节过程.
(5)比赛过程中是严禁使用兴奋剂的,有一类兴奋剂属于激素类,可采用血检的方式检测,这是因为激素需要通过体液(血液)运输.
(6)比赛冲刺阶段,很多观众都会为运动员“捏一把汗”,该生理现象的发生比较复杂,其中一种机制是:紧张时,人体神经兴奋,兴奋以电信号(局部电流、神经冲动)形式向前传导,相应的冲动传到下丘脑,下丘脑分泌有关激素通过一系列过程最终作用于甲状腺,促使甲状腺分泌甲状腺激素,该激素作用于体内所有细胞,提高细胞代谢速率,使机体产生更多的热量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图示某生态系统中甲、乙、丙三种生物所含有机物的总量.假设这三种生物只构成一条捕食食物链,则这条食物链应为(  )
A.甲→乙→丙B.乙→丙→甲C.丙→乙→甲D.丙→甲→乙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,下列叙述错误的是(  )
A.乙、丙最可能代表赤霉素和生长素
B.用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异
C.甲、乙之间具有拮抗作用
D.同一种植物的幼芽对丙的敏感程度高于幼根

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图所示为物质代谢过程中光合作用与呼吸作用两者间的关系,请问供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程和各种生物体都能进行的过程分别是哪些部分:

A.1和5 B.5和3 C.2和3 D.3和5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏拉萨中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在绝大多数生物中,遗传信息传递的顺序是

①蛋白质 ②DNA ③mRNA ④tRNA.

A.①→②→③ B.①→④→②

C.②→③→① D.②→④→①

查看答案和解析>>

同步练习册答案