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    将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3次，F3中纯合体比例为(    )

    A．1／8B．7／8C．7／16D．9／16

    B

    解析试题分析：杂合子自交n代，后代纯合子和杂合子所占的比例分别为：杂合子的比例为（1/2）n，纯合子所占的比例为1—（1/2）n。所以具有一对等位基因的杂合子，逐代自交三次，F３中纯合子的比例为1—（1/2）3=7/8；故选B。
    考点：本题考查基因分离定律的应用，对于此类试题，考查只要掌握规律，直接应用即可。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    使用蒸馏法提取玫瑰油，是因为玫瑰油（　　）

    A．化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，能够随着水蒸气一同蒸馏
    B．化学性质稳定，难溶于水，难溶于有机溶剂，能够随着水蒸气一同蒸馏
    C．化学性质不稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，不能随着水蒸气一同蒸馏
    D．化学性质不稳定，难溶于水，难溶于有机溶剂，不能随着水蒸气一同蒸馏

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于种群和群落的叙述中，正确的是

    A．种群的数量变化属于群落水平研究的问题
    B．种群密度总是随着种群出生率的增大而增大
    C．种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征
    D．群落中不同种群间竞争的结果可表现相互抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一种观赏植物的花色由两对等位基因控制，且两对等位基因位于两对同源染色体上。纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝: 6紫:l鲜红。若将F2中的紫色植株用鲜红色植株授粉，则后代表现型及其比例是(    )

    A．2鲜红：1蓝B．2紫：l鲜红C．1鲜红：1紫D．3紫：l蓝

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列不能作为基因工程操作工具的是

    A．限制酶B．DNA连接酶C．DNA聚合酶D．噬菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是(    )

    A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期
    B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个
    C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合
    D．每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法。下列各项所选择使用的同位素及相关结论不正确的是(    )

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生长于较弱阳光下的植物，当提高CO2浓度时，光合作用速度并未加快。对这一现象最可能的解释是

    A．呼吸作用受阻影响光合作用
    B．使C3还原的还原剂和ATP不足
    C．暗反应过程的酶在弱光条件下活性低
    D．呼吸作用强，大量消耗光合作用产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图所示为苹果果实在一段时间内，随着环境中O2浓度的提高，其吸收 O2量和释放CO2量的曲线。结合此图，正确的表述是

    A．O2浓度为b时，无氧呼吸与有氧呼吸释放的CO2量相等
    B．O2浓度为a时，果实的无氧呼吸水平最低
    C．O2浓度为a时，若cd=ca，则无氧呼吸消耗的葡萄糖量与有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
    D．02浓度达到b以后，果实基本上靠有氧呼吸提供能量

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