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如图表示与果蝇遗传物质相关结构的示意图,请据图回答:

(1)图甲表示果蝇一个精原细胞中的染色体组成,请写出图示果蝇细胞的基因型
 

(2)图乙表示DNA分子规则的
 
结构.DNA分子通过复制,形成的子代DNA的两条链,一条来自亲代,一条是新形成的,这种复制方式称为
 
.若该DNA分子链①中的N都是14N、链②中的N都是15N,将该DNA片段放入15N的环境中复制3次,则含有14N的DNA分子占DNA分子总数的比例是
 

(3)由图丙可知,③代表的物质是
 
(写中文名称),该DNA分子片段中含有
 
种脱氧核苷酸.
考点:DNA分子结构的主要特点,DNA分子的复制,性状的显、隐性关系及基因型、表现型
专题:
分析:DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G).
解答: 解:(1)由图可知,基因A、a位于常染色体上,B位于X染色体上,Y染色体上没有B基因,所以果蝇的基因型为AaXBY.
(2)DNA分子具有双螺旋结构,DNA的复制方式是半保留复制.DNA复制3次子代共有8个DNA分子,根据半保留复制原则,子代有一个DNA分子含有亲代的14N链,所以则含有14N的DNA分子占DNA分子总数的比例是
1
8

(3)图中③与A配对,为T,是胸腺嘧啶.根据碱基互补配对原则,A-T,C-G,图中含有4种碱基,共4种脱氧核苷酸.
故答案为:
(1)AaXBY
(2)双螺旋   半保留复制   
1
8

(3)胸腺嘧啶   4
点评:本题考查DNA分子结构和复制,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中生命活动的主要承担者是(  )
A、核酸B、蛋白质C、糖类D、脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1在生活力、抗逆性、产量和品质等方面都优于双亲的现象.显性假说和超显性假说都可以解释杂种优势.
(1)显性假说认为杂种优势是由于双亲的各种显性基因全部聚集在 F1 引起的互补作用.例如,豌豆有两个纯种(AAbb和aaBB),前者节多且节短,后者节少且节长,二者的株高均为1.5~1.8米,杂种F1的基因型为
 
,表现型为
 

(2)超显性假说则认为等位基因的作用优于相同基因.例如:豌豆染色体某一位点上的两个等位基因(A1、A2)各抗一种锈病.两个只抗一种锈病的纯合亲本,杂交后代抗两种锈病.请利用遗传图解和必要文字解释其原因.
(3)假设豌豆高产与低产由两对同源染色体上的等位基因 A 与a和B与b控制,且A和B控制高产.现有高产与低产两个纯系杂交的 F1,F1自交得F2,F2表现型及比例为:高产:中高产:中产:中低产:低产=1:4:6:4:1.
①F2里,高产的基因型为
 
;该育种结果支持
 
假说.
②F2里中产的基因型有
 
;现在欲利用中产植株培育出高产后代,培育方法最简便为
 

③若对F2 里的中高产豌豆进行测交,后代的表现型和比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻的有芒对无芒为显性,高秆对矮秆为显性,现有纯合的有芒矮秆的植株与纯合无芒高秆植株杂交,得到F1,作如下处理:自交得到F2,拔掉F2中的矮秆植物→再自交得到F3,拔掉F3中无芒植株→再自交得到F4,拔掉F4中矮秆植株→再自交得到F5,拔掉F5中无芒植株→自交得到F6,拔掉F6中的矮秆植物…,如此一直到Fn,拔掉Fn中无芒植株,求Fn中与亲本基因型相同的个体中,纯合子的比例是(  )
A、1
B、
(1+2n-1)
(1+2n+1)
C、
1
2n
D、
1
(1-2n-1)

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆的高产和抗病基因分别用A、B表示,为了培育能稳定遗传的高产抗病豌豆植株,某同学做了如图所示的育种图解,下列说法合理的是(  )
A、基因的自由组合定律仅发生在图示①过程中
B、图中①、②、③属于单倍体育种,过程③所获得的豌豆不但弱小且高度不育
C、图中③、④过程均需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D、④过程得到的是能稳定遗传的四倍体高产抗病豌豆

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科目:高中生物 来源: 题型:

杜鹃花的叶形有宽叶和窄叶两种不同的表现型.经研究发现,叶形受到位于三对不同的同源染色体上的三对等位基因控制(Aa、Bb、Dd),当三对等位基因中出现两对或者两对以上的显性时(A_、B_、D_任意出现两个或以上),即表现为宽叶,其余均为窄叶.
(1)杜鹃花的叶形遗传
 
(遵循、不遵循)基因自由组合定律.孟德尔提出该定律时采用的研究方法叫做“假说-演绎”法,以下四个选项中,属于“演绎”内容的是
 

A.遗传因子是成对存在的           B.F1自交的后代出现9:3:3:1的分离比     C.配子的结合是随机的     D.预计F1测交的结果为1:1:1:1
(2)基因型为AaBbDd的杜鹃花自交,若后代均成活,从理论上计算,后代中宽叶杜鹃花出现的概率是
 

(3)科学家进一步研究发现,基因型中含有aa的杜鹃花植株现实中不存在(原因是种子的胚不能萌发),则根据这项研究结果,可以确定窄叶杜鹃花的基因型共有
 
种,分别是
 

(4)窄叶杜鹃花具有极高的观赏价值.为了使育种过程简单经济,甲同学提出,我们可以使用单倍体育种的方法获得稳定遗传的窄叶杜鹃花,乙同学则表示不需要采用单倍体育种,可以用自交方法产生.你认为两个同学中哪一位的观点是对的
 
(甲、乙),理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

假说演绎、建立模型与类比推理等是现代科学研究中常用的一种科学方法.利用假说演绎法,孟德尔发现了两大遗传定律;利用建立模型法,沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构;利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说.据此分析回答下列问题:
(1)孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、Fl的自交、Fl的测交三组实验,按照假说演绎法包括“分析现象作出假设一检验假设一得出结论”,最后得出了基因的自由组合定律.孟德尔在基因的自由组合定律中提出的解释实验现象的“假说”是
 

(2)沃森和克里克所构建的DNA双螺旋结构模型是
 
模型.在描述、解释和预测种群数量的变化,常常需要建立
 
模型.
(3)利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说,提出该假说的理由是
 
.请你利用类比推理的方法,推断出基因与DNA长链的关系是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某遗传病系谱图,其中3号、4号是双胞胎.下列有关叙述正确的是(  )
A、该遗传病是X染色体隐性遗传病
B、3号、4号二者性状差异主要来自基因重组
C、5号患者与正常的男性结婚,建议他们生女孩
D、3号、4号二者基因相同的概率为
4
9

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙为某种二倍体植物的2个植株,其体细胞中2对同源染色体(Ⅰ和Ⅱ)及相关基因分别见图甲和图乙,其中图乙表示变异情况.减数分裂时,染色体联会过程均不发生交叉互换.A和B是显性基因,A和a分别控制高茎和矮茎;B和b分别控制红花和白花.
(1)若甲植株进行自交产生的子代为N.N的矮茎红花个体中纯合子占
 
;若选择N的全部高茎红花植株自由交配,其子代中矮茎白花个体占
 

(2)乙植株发生了的变异类型是
 
;发生该变异时,图中所示基因B的碱基序列是否改变?
 
.(填“是”或“否”).
(3)甲植株图中相关基因的遗传符合
 
定律.

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