A. | 分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快 | |
B. | 用蛋白酶处理生物膜可改变其组成,改变其通透性 | |
C. | 在生长激素的合成和分泌过程中,生物膜在结构和功能上发生联系 | |
D. | 兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递时生物膜发生的变化是相同的 |
分析 组成生物膜系统主要是细胞膜、核膜和各种细胞器的膜,细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境,细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的,生物膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序的进行.生物膜在结构上的特点是具有一定的流动性,功能上的特点是选择透过性,生物膜系统在结构和成分上相似,结构和功能上有联系.
解答 解:A、分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质.内质网可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的蛋白质,离开内质网,到达高尔基体,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分,高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工,然后形成包裹着蛋白质的囊泡.囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外.因此分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快,A正确;
B、用蛋白酶处理可分解膜上的蛋白质,从而改变细胞膜的通透性,B正确;
C、生长激素是分泌蛋白,它需要附着在内质网上的核糖体合成,内质网进行加工、折叠等,内质网出芽形成小泡,包裹着其中的蛋白质,小泡和高尔基体融合,高尔基体对于其中的蛋白质进行进一步的加工,然后出芽形成小泡,小泡和细胞膜融合,通过胞吐作用,将生长激素分泌出细胞,在生长激素的合成和分泌过程中,生物膜发生了结构和功能上的联系,C正确;
D、兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导,膜的变化的离子通道的打开和关闭,体现膜的选择透过性,兴奋在神经元间传递时,要通过突触前膜释放神经递质(胞吐过程),作用于突触后膜,依赖生物膜的流动性,因此生物膜发生的变化不同,D错误.
故选:D.
点评 本题的知识点是生物膜的组成、结构特点和功能特点,生物膜系统的结构与功能上的联系,对于相关知识的理解是解题的关键,解析时要把涉及的生理过程和现象归纳到生物膜的组成结构与功能相统一的生物学观点上,便于掌握和应用,D选项是本题的难点,解题时要通过对与兴奋在神经纤维上的传递与神经元间传递的过程的不同,分析膜变化的不同.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宿州二中高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是
A.HIV病毒由蛋白质和核酸组成
B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C.草履虫会逃避有害刺激
D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的 | |
B. | 单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 | |
C. | 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动 | |
D. | 自然界中最早出现的生命形式,是没有细胞结构的生物,类似于病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动 | |
B. | 膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关 | |
C. | 细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度 | |
D. | 细胞内ATP的合成过程只能在生物膜上完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体侵染细菌实验比肺炎奴球菌体外转化实验更具说服力 | |
B. | 格里菲思对S型细菌进行加热处理后,使蛋白质、DNA均发生不可逆变性 | |
C. | 在噬菌体侵染细菌的实验中,若32P标记组的上清液放射性较高,则可能是搅拌不充分 | |
D. | 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | m<X<n | B. | X=i | C. | n<X<i | D. | X>i |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度 | |
B. | 图甲和图丙中都有半透膜,两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白,使其具有选择透过性 | |
C. | 若把图丙所示细胞放在任意浓度的NaCl溶液中,在显微镜下连续观察一段时间发现其只发生了质壁分离 | |
D. | 若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,则图丁可以表示细胞体积随时间推移而变化的曲线 |
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