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【题目】如图表示某植物的培育过程,请据图判断下列说法中错误的是

A. 植株F一般不能直接应用于生产

B. C中是具有分生能力的薄壁细胞

C. 植株A和F中的染色体组数不同

D. A→F不能体现细胞的全能性

【答案】D

【解析】

分析题图:图示表示应用植物组织培养技术培育优质玉米的过程,其中B→C表示脱分化过程,该过程中细胞通过有丝分裂方式不断增殖,但细胞不会分化;C→D表示再分化过程,该过程中细胞也通过有丝分裂方式增殖,同时也在不断分化.F为花粉离体培养获得的单倍体植株。

F为单倍体植株,高度不育,因此一般不能直接应用于扩大种植,A正确;C试管中形成的是愈伤组织,愈伤组织由高度液泡化的薄壁细胞组成,B正确;A是正常的二倍体植株,而F是花粉离体培养获得的单倍体植株,两者的染色体组数不同,C正确;A→F是花药离体培养,体现了细胞的全能性,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分子完全水解后,得到的化学物质是 (  )

A.核糖核苷酸B.脱氧核苷酸

C.核糖、碱基、磷酸D.脱氧核糖、碱基、磷酸

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【题目】如图为某山间林场建立的"竹林一鸡"生态农业模式。下列说法正确的是

A. 输人该生态系统的总能量是饲草和竹通过光合作用固定的太阳能

B. 图中不能表示该生态系统能量流动途径的箭头有④⑤⑦⑩

C. 图中所有箭头可表示该生态系统中完整的物质循环途径

D. 鸡的觅食活动使竹林表层土壤松散,抑制了土壤微生物对有机物的降解

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【题目】下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,不正确的是( )

A. ①→②利用两种不同限制酶处理,能避免抗虫基因的DNA片段自身环化

B. ②→③可用氯化钙处理农杆菌,有助于促进重组Ti质粒转化到农杆菌细胞中

C. ③→④用农杆菌侵染植物细胞,重组Ti质粒整合到植物细胞的染色体上

D. ④→⑤用植物组织培养技术培养,具有抗虫性状的植株产生了可遗传变异

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【题目】下图为生物组织中某些有机物相互关系及分布的概念图,分析细胞内各有机物的组成及功能,回答下列问题:

1A是指________D在植物细胞内包括______________

2B是指多糖,它是由[C]_________组成的。包括[F][G][H]_________。饥饿状态下,动物组织中的________可以分解补充血糖。

3)脂质除了[K] 脂肪外,还包括[I][J]_________

4CK相比,在化学组成上的相同点是_________________;不同点是________________。等质量的花生和玉米种子萌发时, 物质氧化分解消耗的氧气量花生________(填大于、等于或小于)玉米。

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【题目】人体红细胞中的血红蛋白是一种蛋白质,它具有的生理功能是(

A.携带遗传信息B.催化反应C.运输氧气D.促进生长

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【题目】下列杂交组合中(两对基因独立遗传,且完全显性),子代会有四种表现型的是(

A.AaBB×AABbB.aaBb×AABb

C.AaBb×AABbD.AaBb×aaBb

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【题目】杨梅果实风味独特、酸甜适中,具有很高的营养和保健价值。下图是制作杨梅酒和杨梅醋的流程图。请回答下列问题:

(1)传统发酵中,发酵液虽然未经过严格的灭菌处理,但杂菌却不能正常生长繁殖,这是由于果酒发酵的___________条件抑制了杂菌的生长。用来检验酒精的化学试剂是__________

(2)果酒制作过程中,酵母菌无氧呼吸产生酒精的场所是________________。温度适宜时果酒发酵时间较短,原因是_______________________________________________

(3)杨梅醋的发醇过程中,除去必需的营养物质外,还需要往发酵液中持续地通入________

(4)下图表示果酒发醇过程中,发酵液的糖度(葡萄糖的浓度)和酒精度(酒精浓度)随时间变化的关系。发醇前24h,糖度变化很小,酒精度上升很慢,其原因是_____________。96h后酒精度和糖度的变化都趋于平缓,其原因是__________________

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【题目】在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中,发现一个如下图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体,其他染色体均正常),以下分析合理的是( )

A. a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变

B. 该细胞一定发生了染色体变异,一定没有发生基因自由组合

C. 该细胞中有三个染色体组

D. 该细胞的变异均为可遗传变异,都可通过有性生殖传给后代

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