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20.人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击.下列相关叙述错误的是(  )
A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感
B.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久
C.HIV侵入人体后主要攻击T细胞
D.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染

分析 关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:
(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.
(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播.

解答 解:A、HIV感染人群的免疫能力降低,因此比健康人群会更易患甲型H1N1流感,A正确;
B、HIV的遗传物质为单链RNA,不稳定,具有高度变异性,致使疫苗效果难以持久,B正确;
C、HIV侵染人体后主要攻击T细胞,C正确;
D、HIV破坏免疫系统,但机体仍存在部分体液免疫应答,因此能通过检测抗体来诊断HIV感染,D错误.
故选:D.

点评 本题考查艾滋病的流行和预防,要求考生识记HIV的遗传物质及繁殖过程,掌握艾滋病的致病原理,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省莆田市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要外界因素,如图是北方夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线,请指出正确的图解是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关叙述中,正确的是(  )
A.长期饮用含抗生素的牛奶对人体健康有害
B.使用含抗生素的清洁剂可防治病毒感染
C.服用抗生素时,病情减弱就应停止服用,减少用药量
D.只要自己合理使用抗生素就能确保自己健康

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关生物进化的叙述正确的是(  )
A.自然选择决定了生物变异和进化方向
B.在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖发生了进化,表现为共同进化
C.基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中,纯种高茎的基因型频率在增加,表明豌豆正在进化
D.被巨大河流分隔成两个种群的松鼠,两种群的基因频率的改变互不影响,而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都出现的现象是(  )
A.同源染色体分离B.DNA复制
C.细胞质不均等分裂D.姐妹染色单体分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于基因重组的叙述,错误的是(  )
A.基因重组通常发生在有性生殖过程中
B.基因重组产生的变异能为生物进化提供原材料
C.同源染色体上的非等位基因可以发生重组
D.非同源染色体互换片也属于基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程,图中V是叶绿体中的小型环状DNA,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题:
(1)合成物质Ⅱ的原料是核糖核苷酸,Ⅲ代表的结构是核糖体,Ⅵ代表的物质是RNA聚合酶.
(2)据图可知,Ⅲ在Ⅱ上的移动方向是向左(填“向左”或“向右”),编码叶绿体中LUS的基因位于细胞核和叶绿体(填细胞结构名称)中.
(3)以Ⅱ为模板合成物质Ⅳ过程需要tRNA运输氨基酸.
(4)为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到岛然界中的其他植物中,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中,其原因是花粉中无叶绿体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是(  )
A.细胞分化导致细胞中的遗传物质改变
B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢
D.细胞死亡是细胞癌变的结果

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高三上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲图为XY性别决定生物的性染色体简图,X和Y有一部分是同源的(甲图中 I片段),该部分基因互为等位,另一部分是非同源的(甲图中 II﹣1、II﹣2片段),该部分基因不互为等位,回答下列问题:

(1)一个如甲图所示的精原细胞,在减数分裂中,由于染色体分裂紊乱,产生了一个基因型为EEeXbD的精子,则其余三个精子的基因型是

(2)假设一个甲图所示的精原细胞中的两个DNA,用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例是

(3)若甲图表示人类部分基因,则人类的色盲基因位于图中的 片段,基因D、d控制的相对性状遗传与性别有关吗? .在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是上图中的 片段.

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