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有一种人,从出生开始就要生活在气泡形的无菌、消毒的隔离舱中.研究表明,病因是这些“气泡儿童”自身缺乏一种控制ADA酶合成的基因.ADA酶的缺乏可使T淋巴细胞因代谢产物的累积而死亡.由此可推断(  )
A、正常人控制ADA酶合成的基因只存在于T淋巴细胞中
B、“气泡儿童”所患疾病在免疫学上称为自身免疫病
C、“气泡儿童”的体液免疫正常,细胞免疫丧失
D、“气泡儿童”可通过骨髓移植来治愈,但成功率很低
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、淋巴细胞的起源和分化过程:

2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:
解答: 解:A、人体所有的体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的,含有该个体全部的基因,因此控制ADA酶合成的基因存在于所有细胞中,A错误;
B、“气泡儿童”所患疾病在免疫学上称为免疫缺陷病,B错误;
C、根据题干信息“ADA酶的缺乏可使T淋巴细胞因代谢产物的累积而死亡”可知,“气泡儿童”体内缺乏T淋巴细胞,而T淋巴细胞参与全部的细胞免疫和大部分体液免疫,因此气泡儿童”得细胞免疫功能丧失,体液免疫功能降低,C错误;
D、“气泡儿童”缺乏T淋巴细胞,而T淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞,因此可通过骨髓移植来治愈,但成功率很低,D正确.
故选:D.
点评:本题以“气泡儿童”为素材,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能根据题干信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示种群特征之间的关系,据图分析不正确的是(  )
A、①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例
B、种群密度完全能反映③的变化趋势
C、研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的
D、种群数量还受自然气候等因素的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面为植物组织培养过程图解,下列相关叙述错误的是(  )
A、b过程发生了脱分化,在此过程中植物激素不发挥作用
B、c过程发生了再分化,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C、d过程是在胚状结构外包裹人工胚乳和人工种皮制成人工种子
D、人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是(  )
A、过程②只能发生在缺氧条件下
B、过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中
C、过程③和④都需要氧气的参与
D、过程①~④所需的最适温度基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因治疗是指(  )
A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
B、对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
C、运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
D、运用基因工程技术,把有基因缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

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科目:高中生物 来源: 题型:

在菊花的组织培养操作完成了3~4天后,观察同一温室中的外植体,发现有的瓶内外植体正常生长,有的瓶内外植体死亡,你认为外植体死亡的原因不可能是(  )
A、接种时培养基灭菌不彻底
B、接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体
C、愈伤组织形成初期没有给予充足的光照
D、培养过程中保持温度、pH的适宜,但没有及时调整各种营养物质、激素的比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

用某种生物发育的某个时期的mRNA逆转录产生的多种互补DNA片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群体就叫做这种生物的(  )
A、cDNA文库
B、基因组文库
C、cDNA文库或基因组文库
D、部分基因文库和基因组文库

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科目:高中生物 来源: 题型:

将n块(n>5)质量、体积相同并去皮的马铃薯块茎分别放在不同的质量浓度的蔗糖溶液中,15min后,测定马铃薯块茎的质量,并根据测定结果制成直角坐标图.在图中,你认为能表示本实验结果的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

泡菜的制作过程中,许多乳酸菌产生大量乳酸,共同抑制其它菌的生长,乳酸积累过多,又会抑制乳酸菌自身的生长,以上体现出的生物关系依次是(  )
A、种内互助、种内斗争、种间斗争
B、种内互助、种间斗争、种内斗争
C、种内斗争、种间斗争、种内互助
D、种间斗争、种内斗争、种内互助

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