A、该多肽水解后可产生5种氨基酸 |
B、该多肽属于5肽化合物,含有4个肽键 |
C、该多肽水解后可产生6个氨基酸 |
D、该多肽的分泌不需要ATP |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体中叶绿素的含量占
| ||
B、叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝光和红紫光 | ||
C、叶绿体膜不具有选择透过性 | ||
D、叶绿体内的基粒由囊状结构堆叠而成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有图中均为主动运输 |
B、在图Ⅱ和图Ⅲ中为主动运输,在图Ⅰ和图Ⅳ中为被动运输 |
C、在图Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中为渗透作用 |
D、在图Ⅲ中为主动运输,而在图Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中为被动运输 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA规则的双螺旋结构具有一定的稳定性 |
B、DNA中碱基配对原则保证复制准确进行 |
C、多种多样的DNA适合执行细胞的各种功能 |
D、DNA复制过程出现错误产生可遗传的变异 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、T细胞被HIV识别、入侵后增殖分化为效应T细胞和记忆细胞 |
B、成熟红细胞作为“陷阱细胞“是因为无细胞核及核糖体等细胞器 |
C、用CD4分子修饰过的红细胞被HIV入侵后死亡是属于细胞坏死 |
D、红细胞死亡后被吞噬细胞清除的过程是属于人体非特异性免疫 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用电泳法分离纯化蛋白质或DNA |
B、用同位素标记法研究分泌蛋白合成和运输的过程 |
C、用秋水仙素能抑制中心粒的复制,从而培育出多倍体植株 |
D、用人的成熟红细胞诊断21三体综合征 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、分化后的细胞形态发生改变 |
B、分化后的细胞结构发生改变 |
C、分化后的细胞生理功能发生改变 |
D、分化后的细胞不具有全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com