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    将生理状态相同的同种植物材料均分成两组，分别置于A、B两种溶液中。图中曲线表示与实验初始含水量相比，两组细胞失水量的变化情况。下列相关叙述中确的是

    A．该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

    B．若适当增大B溶液的浓度，则曲线中a点下移

    C．6〜10min两条曲线的差异仅是由于A、B溶液的浓度不同

    D．10 min时显微镜下观察两组细胞，均可观察到质壁分离观象

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程．请回答下列问题．

    （1）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c（用图中的字母回答）．
    （2）对于真核生物来说，a过程发生在细胞分裂的间期，基因突变发生于a过程中（用图中的字母表示）．
    （3）在人体内不存在中心法则中的de过程（用图中的字母表示）．艾滋病病毒侵染宿主细胞后有（填有或者无）d过程．该过程需要逆转录酶参与才能完成．
    （4）根据理论推测，mRNA上的三个相邻的碱基可以构成64种排列方式，实际上mRNA上决定氨基酸的密码子共有61种．第一个被科学家破译的是决定苯丙氨酸的密码子UUU．1959年，科学家M•Nireberg和S•Ochoa用人工合成的只含U的RNA为模板，在一定的条件下合成了只有苯丙氨酸组成的多肽，这里的一定条件是tRNA、氨基酸、ATP、酶、核糖体．
    （5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA（转运RNA）．
    （6）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是细胞核，也存在于（线粒体和叶绿体）中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB，aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示．请根据图回答问题：
    （1）由品种AABB、aabb经过①②③（填图中序号）的过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种，应用此育种方式一般从子二代才能开始选育AAbb个体，是因为从这代开始出现性状分离．
    （2）若经过程②产生的子代总数为1616株，则其中基因型为Aabb理论上有202株．基因型为Aabb的植株经过过程③就可获得较纯的AAbb与aabb的数量比是1：1．
    （3）过程⑤常采用花药离体培养技术可得到Ab个体幼苗，它属单倍体；再经秋水仙素处理，就可得到纯子AAbb，所以可以明显缩短了育种年限，它利用的原理是染色体变异．
    （4）过程④是基因工程技术，它常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒；所用工具酶有限制酶和DNA连接酶，过程⑦与④的育种方式比较，过程⑦的明显优势是加速育种，改良性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图示人体内环境稳态调节的相关机理，请据图回答：
    （1）由图可知，对甲细胞的调节，既可通过[A]突触前膜释放的神经递质直接进行调节，还可通过有关激素进行调节．两种信号分子均是与甲细胞膜表面相应的受体结合后起调节作用的．
    （2）图中A处的信号转换过程为电信号→化学信号．
    （3）若甲细胞为下丘脑细胞，当甲状腺激素分泌增多时，甲细胞分泌的物质会减少，从而导致血液促甲状腺激素的含量也减少，这是一种反馈调节机制．
    （4）若甲为肝细胞，饥饿时图示中C（填C或B）端血糖浓度高．原因是胰高血糖素（填激素）增加，它作用于甲细胞促进肝糖原的分解和非糖类物质转化为糖，使血糖维持正常水平．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．生物学的知识绝大多数源于实验观察，请回答下列问题．
    （1）在用高倍显微镜观察线粒体的实验中，需要使用健那绿染液 对口腔上皮细胞进行染色，染色后其线粒体呈现蓝绿色，细胞质接近无色．
    （2）在体验制备细胞膜的方法是要选用的细胞是人或哺乳动物成熟的红细胞，原因是没有细胞核和众多的细胞器．
    （3）在观察DNA和RNA在细胞中的分布时，需要使用甲基绿吡罗红混合染液对细胞进行染色．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．
    （4）某同学在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中，产生了一些疑问，他利用课外时间进行了探究．如表是他的探究实验的部分操作．
    试管号第1次加入物第2次加入物第3次加入物
    1号2mL苹果汁1mL0.1g/mL的NaOH溶液A
    2号2mL苹果汁1mL0.05g/mL的CuSO4溶液B
    3号2mL苹果汁C
    ①该同学试图研究加入斐林试剂甲液和乙液的顺序（混合使用及分开使用）对鉴定还原糖的影响．
    ②1、2、3号试管中应加入的物质是A1mL0.05g/mL的CuSO4溶液；B1mL0.1g/mL的NaOH溶液；C2mL新配制的斐林试剂．
    ③要使上述试管中的溶液发生显色反应，还必须做水浴加热处理．
    ④若将苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述探究实验，结果是溶液颜色呈现蓝色．

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    科目：高中生物 来源：2016届河南郑州市高三第三次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    普通小麦和玉米都是常见的农作物，请回答下列问题。

    （1）普通小麦为六倍体（6n=42），则其单倍体细胞中含有__________条染色体，其单倍体高度不育的原因是__________。将普通小麦与黑麦（2n=14）杂交得到小黑麦，小黑麦也是高度不育的，这说明普通小麦与黑麦之间存在着_________。若让小黑麦可育，可采取的措施为_________。

    （2）玉米为二倍体植物（2n=20），个别植株的体细胞中染色体为19条，这种植株称为单体，玉米单体

    植株在减数第一次分裂时能形成________个四分体。这种单体植株是由于正常配子与染色体数为________条的异常配子结合发育形成的，请分析这种异常配子形成的原因________________。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南郑州市高三第三次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图是高等生物多聚核糖体肽链的合成过程，下列有关该过程的说法正确的是

    A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动

    B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同

    C．若合成某条肽链时脱去了100分子的水，则该肽链中至少含有102个氧原子

    D．该图所示的过程完成后，还霈要内质网和高尔基体对肽链进行加工

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    科目：高中生物 来源：2016年湖北宜昌市协作体春（高一生物）期中联考试卷（解析版） 题型：综合题

    下图A、B为某动物细胞分裂的细胞周期及其分裂期的示意图。请据图回答：

    （1）图A可以表示一个完整的细胞周期的是____________。

    （2）图B中的时期相当于图A中的____________段，图B细胞中有染色体__________个、

    染色单体______ 个和DNA分子________ _个。

    （3）人的体细胞一般能连续分裂___ _次，但癌细胞可以______________，所以容易形成肿瘤症状。

    （4）人的寿命主要是由细胞的 （分裂次数，细胞寿命，两者共同）决定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为某人在医院的“甲功八项”化验单，第8项“高敏度促甲状腺激素”不慎被撕掉．请回答相关问题：

    （1）该受检者应为甲状腺机能亢进（“甲状腺机能亢进”或“甲状腺机能减退”）患者，该患者于正常人相比，神经系统兴奋性增强，对低氧环境的耐受力减弱．
    （2）垂体分泌的促甲状腺激素受甲状腺激素的（负）反馈调节，结合化验单推断，破损部分所缺失的高灵敏促甲状腺激素的水平低于0.55．
    （3）甲状腺球蛋白抗体可在血浆内与甲状腺球蛋白结合形成沉淀，之后由吞噬细胞将其分解．

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