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    欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是（　　）
    A、将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释
    B、同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板
    C、可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照
    D、用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌
    考点：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值,以尿素为氮源，测定能生长的细菌的数量
    专题：
    分析：本题是分离土壤中分解尿素的菌的操作，根据选项涉及的内容回忆相关知识点分析判断．
    解答： 解：A、为防止土壤浸出液浓度过高，不能获得单菌落，要将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释，A正确；
    B、同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板，防止偶然因素对实验结果的影响，B正确；
    C、可以将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照，以判断培养基灭菌是否彻底，C正确；
    D、可筛选出分解尿素的细菌的培养基是以尿素为唯一氮源的选择培养基，D错误．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是分离分解尿素的细菌的操作方法及所用的培养基，主要考查学生对分解尿素的菌的分离和计数这一课题的掌握与运用．
    练习册系列答案
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    A、
    B、
    C、
    D、

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    动物细胞中的一类基因是维持生存的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类基因是选择性表达的基因．如图是能产生抗体A的细胞，关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态，下列说法正确的是（　　）
    A、其中有一个是打开的，即A抗体基因
    B、其中有两个是打开的
    C、其中有一个是打开的，即ATP合成酶基因
    D、三个都是打开的

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    如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况．据图判断，以下说法不正确的是（　　）
    A、由图可知，类胡萝卜素主要吸收400nm～500nm波长的光
    B、用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度
    C、由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C3的量增加
    D、土壤中缺乏镁时，植物对420nm～470nm波长的光的利用量显著减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理过程中，不需消耗ATP的是（　　）
    ①水光解形成H+    
    ②C3的还原    
    ③肾小管重吸收Na+    
    ④抗体的合成与分泌
    ⑤血液与组织液间气体交换    
    ⑥有丝分裂    
    ⑦主动运输．
    A、①②③B、⑤C、①④⑤D、①⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽掉空气，能延长贮藏时间，主要是由于（　　）
    A、抑制有氧呼吸
    B、促进有氧呼吸
    C、抑制无氧呼吸
    D、促进无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对生物学中几个“率”的叙述正确的是（　　）
    A、对种群大小和种群密度起决定作用的只有出生率和死亡率
    B、种群数量变化的“S”型曲线中，能保持稳定的是种群增长率
    C、适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率
    D、生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物专一性的叙述不正确的一组是（　　）
    A、酶具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应
    B、基因工程操作中的载体具有专一性，一种载体只能运载一种特定的目的基因
    C、tRNA具有专一性，一种tRNA只能运载一种特定的氨基酸
    D、细胞膜上的载体具有专一性，一种载体只能转运一种或一类物质通过细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示20℃玉米吸收的二氧化碳与光照强度关系的曲线．对于曲线的下列说法最恰当的是（　　）
    A、b点的位置不会随环境温度的改变而移动
    B、在a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体
    C、当植物缺镁时b点的位置将右移
    D、当环境温度升高至玉米光合作用的最适温度时c点的位置将向左上方移动

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