A. | ATP分子的结构可以简写成A~P~P~P | |
B. | 光反应产生的ATP可用于各项生命活动 | |
C. | ATP分子由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成 | |
D. | 细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP直接提供能量 |
分析 ATP是细胞生命活动的直接能源物质,结构简式是A-P~P~P,“~”是高能磷酸键,远离腺苷的高能磷酸键水解,释放其中能量,形成ADP和磷酸,释放的能量用于细胞的生命活动;ATP产生的生理过程是光合作用和细胞呼吸,光合作用过程中ATP中的能量来自光能,细胞呼吸过程产生的ATP中的能量来自化学能.
解答 解:A、ATP分子的结构可以简写成A-P~P~P,A错误;
B、光反应产生的ATP只能用于暗反应,B错误;
C、ATP分子由一个腺苷和三个磷酸基团组成,C错误;
D、ATP是细胞内的直接能源物质,细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP直接提供能量,D正确.
故选:D.
点评 本题的知识点是ATP的结构简式,ATP与ADP相互转化的过程和意义,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识解答问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高三上一诊生物模拟试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•浙江校级月考)下面是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示.图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:
(1)图1中的②过程产生的细胞叫 ,图2中的 细胞处在该过程中.图3中从④到⑤的生理过程中 (填“发生”或“未发生”)了基因重组.图1中能够发生交叉互换的细胞是 (答字母)、发生基因突变的过程是 (答数字).
(2)图2中乙细胞时期处于图3中 (填编号)阶段,其分裂产生的子细胞可能为图1中 .在发育过程中,该动物体内的细胞中染色体组数最多时有 组.
(3)图3中,曲线①→②阶段形成的原因是 ;曲线②→③阶段形成的原因是 ;曲线 阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体.
(4)假如图2甲图是该动物减数第二次分裂的某时期,你指出图中有两处错误分别是 ; .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 6 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人们现在的伦理道德观念还不能接受克隆人 | |
B. | 设计试管婴儿是为了治疗疾病,不会出现负面影响 | |
C. | 基因身份证可能带来就业等方面的歧视 | |
D. | 对待转基因应该趋利避害,不能因噎废食 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“观察线粒体和叶绿体”的实验中,使用健那绿染色剂使线粒体着色 | |
B. | 在“探究酵母菌的呼吸方式”的实验中,使用重铬酸钾溶液检测酒精 | |
C. | 在“叶绿体色素的提取和分离”的实验中,使用层析液提取分离色素 | |
D. | 在“观察细胞的有丝分裂”的实验中,使用醋酸洋红染色剂使染色体着色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高三上一诊生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•浙江校级月考)下列关于孟德尔遗传定律现代解释的叙述错误的是( )
A.非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的
B.同源染色体上的等位基因具有一定的独立性
C.同源染色体上的等位基因分离,非等位基因自由组合
D.基因分离与自由组合定律的细胞学基础相同,且都发生在减数分裂过程中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2个 | B. | 4个 | C. | 16个 | D. | 32个 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通常采用生长旺盛的幼叶作为提取叶绿体中色素的材料 | |
B. | 苹果中含有丰富的葡萄糖和果糖,可作为鉴定还原糖的材料 | |
C. | 为使质壁分离及其复原实验效果更明显,可将蔗糖溶液的浓度换成0.6g/ml | |
D. | 观察根尖细胞有丝分裂装片时,应在细胞呈长方形的区域中 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com