练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图所示，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源来自父方和母方．如果不考虑染色体互换，关于这两个精细胞的来源的猜测，错误的是（　　）
    A、可能来自一个精原细胞
    B、可能来自一个初级精母细胞
    C、可能来自一个次级精母细胞
    D、可能来自两个初级精母细胞
    考点：配子形成过程中染色体组合的多样性
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：两个精细胞中相同染色体的颜色均不相同，说明它们不是由同一个精母细胞分裂而来．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：A、如果将两个精细胞中的染色体组合起来分析，正好是三对同源染色体，所以它们可能来自一个精原细胞，A正确；
    B、如果将两个精细胞中的染色体组合起来分析，正好是三对同源染色体，它们可能来自一个精原细胞，染色体复制后进入减数第一次分裂，形成初级精母细胞，所以可能来自一个初级精母细胞，B正确；
    C、一个次级精母细胞在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，如果不考虑染色体交叉互换，产生的两个精细胞染色体组成应完全相同，所以图示的两个精细胞，不可能来自一个次级精母细胞，C错误；
    D、两个精细胞的染色体组成不同，可能来自一个初级精母细胞，也可能来自两个初级精母细胞，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生理解减数分裂过程中染色体变化规律，把握知识间的内在联系，尤其是在减数第二次分裂过程中，由于着丝点的分裂产生的染色体相同，并平分到两个子细胞中去．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于如图的相关叙述中，不正确的是（　　）
    A、若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f
    B、若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性，茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f
    C、除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下
    D、若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定．生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能．图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式．
    （1）图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的功能特性是
     
    ．
    （2）从化学成分角度分析，流感病毒与图1中结构
     
    （填序号）的化学组成最相似．
    （3）图2中①为信号分子，结构②的组成成分是
     
    ．
    （4）在图1中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有
     
    （填序号）．
    （5）具有图1细胞的生物，在生态系统的结构中不可能是
     
    成分．
    （6）若该动物细胞可产生生长激素，则此细胞为
     
    细胞，生长激素合成分泌过程中依次经过的细胞结构有
     
    （填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图显示河流及养猪场的位置，在沿河的ABCD四处收集水样本经分析后，其结果如下表所示：

    地  点 A B C D
    氨浓度（相对值） 2 8 4 3
    溶氧量（相对值） 6 1 2 4
    单位体积细菌的相对数目 1 10 2 1
    （1）
     
    点的细菌种群最大，原因是
     
    ．
    （2）地点A和地点B溶解氧浓度差别的原因是
     
    ．
    （3）氨在地点B至D浓度逐渐减少的原因是
     
    ．
    （4）试根据题（3）的答案，提出由地点B至D，藻类种群的大小有何改变？并解释原因．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是某种哺乳动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图象，请据图回答问题

    （1）用该动物的什么部位做切片，才有可能在显微镜下观察到上述各分裂期？
     
    ．
    （2）按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来
     
    ．
    （3）在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数多增加一倍的是
     
    ．
    （4）上述分裂图中，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在图
     
    中，该图属于
     
    细胞．
    （5）上述分裂图中，能体现出孟德尔遗传规律实质的是图
     
    ．
    （6）图⑤所示的细胞中染色体数、染色单体数、同源染色体对数分别是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是同一细胞分裂不同时期的图象，据图分析可作出的判断是（　　）
    A、图①②③④表示一个完整的细胞周期
    B、若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②
    C、该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子
    D、图③过程发生了基因重组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某高等动物体内四个正在分裂的细胞示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、甲图表示的细胞处于有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期
    B、如果处于这四种分裂期的细胞在同一器官中出现，则该器官应是卵巢，乙图表示的细胞名称是极体
    C、若动物的基因型是AaBb，在甲图中如果1号染色体上有A基因，2号染色体上有B基因；在正常情况下，该细胞中含a基因、b基因的染色体是5和6
    D、图中含有同源染色体的细胞是甲、乙、丙

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某二倍体生物正在进行分裂的细胞，等位基因M和m位于染色体上的位置可能是（　　）
    A、该细胞是有丝分裂，M、m位于⑦和⑧上
    B、该细胞是有丝分裂，M、m位于②和⑥上
    C、该细胞是减数分裂，可能只有M位于①和⑤
    D、该细胞是减数分裂，M位于①上、m位于②上

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性．现有一基因型为BbVv的雌性果蝇，在减数分裂时产生四种配子，但四种配子的数量不完全相等（其中BV和bv数量相等，Bv和bV数量也相等，但BV和bv的数量都明显多于Bv和bV的数量），由此不能得出的结论是（　　）
    A、两对基因的遗传不遵循基因自由组合定律
    B、两对基因位于一对同源染色体上
    C、两对基因位于两对同源染色体上，但非同源染色体上的非等位基因并不能自由组合
    D、在减数分裂的四分体时期可能有同源染色体间非姐妹染色单体的交叉互换

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案