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    在光合作用中参与电子传递的载体是(单选1分)

    A、叶绿素　　　 B、磷酸烯醇式丙酮酸　 C、NADH　　　　　 D、NADPH


    【答案】D

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    科目：高中生物 来源：高中生物课外练习·高二上学期用（配必修本） 题型：043

    阅读下列材料回答问题（1）～（7）

    　　最近，在美国田纳西州一批研究人员的努力下，一个分子级大小的发电机崭露雏形。初步完成的这种分子发电机只有6nm大小，要在电子显微镜下才能看见，但是它能够在启动后5μs～10μs立即开始工作，而且理论上可提供最高1伏的电力。

    　　植物叶片中的光合反应中心充当了该发电机的主体。光合反应中心主要由一些结构复杂的色素蛋白分子组成，它位于细胞叶绿体的膜上，是光合反应的重要成分。依靠光合反应中心和其他生物大分子的联合作用，叶绿体可以捕获光能，产生电流，最终将二氧化碳和水转化为氧气以及饱含能量的碳氢化合物。研究人员用菠菜叶来构造他们的分子发电机，因为菠菜叶所含有的光合反应中心特别丰富。他们将菠菜叶捣碎，经过多次分离、提取，得到了必要的纯光合反应中心。

    　　对于任何需要电力的微型机器来说，用这种分子发电机供电实在是相当的方便。因为它既不需要任何燃料，也不需要水分和二氧化碳的供应。只要有一丝微弱的光，它就可以永远工作下去了。

    请根据上述资料，回答下列问题：

    （1）这种分子发电机的大小6um＝________m。

    （2）绿色植物进行光合作用的细胞器是________，参与光合作用的色素分布在该细胞器的________上，这些色素的作用是________。

    （3）在光合作用的光反应阶段，叶绿体利用所吸收的________，将水分解为________和________，其中________以分子状态释放出去；而________则处于活泼的________状态，因此在________反应阶段的过程中，产生电流。

    （4）写出光合作用的反应式（用含的水，并在产物中标定位置）。

    （5）叶绿体吸收的________，除了分解水之外，在酶作用下，还可以使________和________结合，形成________，并贮存了________能。

    （6）用追踪碳原子在光合作用中转移途径，应为

    [　　]

    A．→叶绿体→ATP

    B．→三碳化合物→ATP

    C．→三碳化合物→葡萄糖

    D．→叶绿体→葡萄糖

    （7）在暗反应阶段，可形成的物质不包括

    [　　]

    A．葡萄糖
    B．氧气
    C．三碳化合物
    D．五碳化合物

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    科目：高中生物 来源：聊城一中2009年上学期高三生物测试 题型：071

    阅读下列材料回答问题：

    　　最近，在美国田纳西州一批研究人员的努力下，一个分子级大小的发电机崭露雏形。初步完成的这种分子发电机只有6 nm大小，要在电子显微镜下才能看见，但是客观存在能够在启动后5us～10us立即开始工作，而且理论上可以提供最高1伏的电力。

    　　植物叶片中的光合反应中心充当了该发电机的主体。光合反应中心主要由一些结构复杂的色素蛋白分子组成，它位于细胞中绿叶体的膜上，是光合反应的重要成分。依靠光合反应中心和其他生物分子的联合作用，叶绿体可以捕获光能，产生电流最终将二氧化碳和水转化为氧气以及富含能量的碳水化合物。研究人员用菠菜叶来构造他们的分子发电机，因为菠菜叶所含水量有的光合反应中心特别丰富。他们将菠菜叶捣碎，经过多次分离、提取，得到了必要的纯光合反应中心。

    对于任何需要电力的微型机器来说，用这种分子发电机供电实在是相当的方便。因为它既不需要任何燃料，也不需要水分和二氧化碳的供应。只要有一丝微弱的光，它就可以永远工作下去了。

    请根据上述资料，回答下列问题：

    （1）绿色植物进行光合作用的细胞器是________，参与光合作用的色素分布在该细胞器的________上，这些色素的作用是________。

    （2）在光合作用的光反应阶段，叶绿体利用所吸________，将水分解为________，其中________以分子状态释放出去；而________则处于活泼的________状态。除了分解水之外，在酶的作用下，还可以使________和________结合，形成________，并贮存了________能。

    （3）用14C标记的C02追踪碳原子在光合作用中的转移途径，应为（　　）。

    A．CO2→叶绿体→ATP

    B．CO2→三碳化合物→ATP

    C．CO2→三碳化合物→葡萄糖

    D．CO2→叶绿体→葡萄糖

    （4）在暗反应阶段，可形成的物质不包括（　　）。

    A．葡萄糖

    B．氧气

    C．三碳化合物

    D．五碳化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于生物学研究方法的描述，不正确的是


    1. A.
      利用不同色素在层析液中的溶解度不同因而扩散速度不同，可以分离叶绿体中的色素
    2. B.
      在光学显微镜下可观察到细胞膜，但要观察磷脂双分子层则需使用电子显微镜
    3. C.
      生殖细胞和体细胞融合获得的“白菜甘蓝”杂种植株，分别为二倍体和四倍体，均可育
    4. D.
      证明光合作用中释放的氧气来自水、分泌蛋白形成所参与的细胞结构则采用的技术手段相似

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    科目：高中生物 来源：辽宁省抚顺市六校联合体2009—2010学年度高三二模（理综）试题生物部分 题型：选择题

    下列关于生物学研究方法的描述，不正确的是（    ）

    A．利用不同色素在层析液中的溶解度不同因而扩散速度不同，可以分离叶绿体中的色素

    B．在光学显微镜下可观察到细胞膜，但要观察磷脂双分子层则需使用电子显微镜

    C．生殖细胞和体细胞融合获得的“白菜甘蓝”杂种植株，分别为二倍体和四倍体，均可育

    D．证明光合作用中释放的氧气来自水、分泌蛋白形成所参与的细胞结构则采用的技术手段相似

     

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