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下列有关酶的叙述,正确的是   (  )

A.酶的基本组成单位都是氨基酸
B.低温、高温、过酸、过碱都会使酶永久失活
C.水的跨膜运输、CO2的固定都需要酶的参与
D.酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著

D

解析试题分析:酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,故基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸,A项错误;高温、过酸、过碱都会使酶永久失活,而低温只是降低酶的活性,B项错误;水的跨膜运输是自由扩散,是顺浓度梯度进行,与酶无关,而CO2的固定需要酶的参与,C项错误;酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著,D项正确。
考点:本题考查酶的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物体中,赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如下: 据图分析,下列叙述中不正确的是(  )

A.外施赤霉素可使矮生植株明显增高
B.如果植物缺乏赤霉素或生长素,可能是基因突变使有关酶不能合成造成的
C.生长素一般是由植物从土壤中通过主动运输的方式吸收获得的
D.通常情况下,植物的生长发育过程是多种植物激素共同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是   (   )

A.线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来
B.线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同
C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒
D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是   (  )

A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行
B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸
C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸
D.叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是 (  )

A.分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成
B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力
C.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱
D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实践活动包含基因工程技术的是

A.水稻F1花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种
B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦
C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株
D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是

A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
B.原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞
C.动物细胞培养都能够传到40~50代
D.动物细胞培养主要体现细胞的增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图显示了细胞的部分质膜(细胞膜)及其周围物质,下列关于其中符号的描述中,不正确的是

A.○可表示囊泡,包裹着大分子或颗粒从细胞内释放出来
B.◆可表示信号分子,据图分析,该物质很可能不能穿过细胞膜
C.Y 可表示糖蛋白,可将细胞膜一侧的信号传递到另一侧
D.=可表示磷脂双分子层,是膜的主要成分,具有流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g基因决定雌株。G对g、g是显性,g对g是显性,如:Gg是雄株,gg是两性植株,gg是雌株。下列分析正确的是

A.Gg和Gg能杂交并产生雄株
B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子
C.两性植株自交不可能产生雌株
D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子

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