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下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是

A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物

B.葡萄糖不能作为无氧呼吸分解的底物

C.[H]只在有氧呼吸过程中产生

D.无氧呼吸的两个阶段都能产生ATP

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南南阳宛东五校中学高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

据图回答下列问题.

(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是 ,判断的主要依据为

(2)甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子,由此看出原核细胞与真核细胞具有 性。

(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无 而乙有;甲只有 而乙还有其他细胞器。

(4)与细胞的遗传关系十分密切的物质是 。在蓝藻细胞中,它主要存在于 内;在小麦细胞中,它主要存在于 内。

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科目:高中生物 来源:2017届山西省太原市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇是遗传学研究的模式生物,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。下图是果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。请回答以下问题:

(1)果蝇是遗传学实验的常用材料,因为果蝇具有 等特点。

(2)由图判断果蝇M的表现型是 ,该果蝇生殖腺中的细胞减数Ⅱ后期有 个染色体组。依据图中染色体的组成可以推断,该果蝇减数分裂形成的配子最多有 种(假如无互换发生)。

(3)直毛与分叉毛为果蝇的一对相对性状(直毛由基因D控制、分叉毛由基因d控制)该果蝇表现型是直毛,有人认为基因D和d可能和基因E位于同样的染色体上,可以选用表现型为 的果蝇和该果蝇杂交,如果子代表现型为 及其比例为1:1时,则上述假设成立。

(4)假如果蝇M与表现型为粗眼黑身残翅个体杂交(无交换发生),则该杂交后代的表现型及其比例是

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科目:高中生物 来源:2017届山西省太原市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列可用于染色体结构和数目观察的材料是( )

① 洋葱鳞茎表皮细胞

② 小麦的根尖

③ 杂交瘤细胞

④ 鼠的神经细胞

A. ② B. ①② C. ②③ D. ②③④

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科目:高中生物 来源:2017届山西省太原市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不属于含磷化合物具有的生物学功能

A. 构成各种生物膜的基本骨架 B. 催化基因转录出信使RNA

C. 在蛋白质合成中转运氨基酸 D. 直接为各项生命活动供能

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科目:高中生物 来源:2017届山西省太原市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气—水界面上铺成单分子层,测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是

A.人的肝细胞 B.蛙的红细胞

C.洋葱鳞片叶表皮细胞 D.大肠杆菌细胞

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科目:高中生物 来源:2017届山西省太原市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一个分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一个分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)下列分析正确的是

A. 胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水

B. 胰岛素分子至少含有二个游离的氨基和二个游离的羧基

C. 沸水浴引起胰岛素的水解、肽键断裂从而导致胰岛素空间结构的破坏

D. 胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)转变成胰岛素发生在内环境中

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科目:高中生物 来源:2017届宁夏石嘴山市高三上学期10月考生物2卷(解析版) 题型:选择题

拟南芥(2N=10)是一种生物研究应用很广泛的模式植物,被誉为“植物中的果蝇”。下图1表示拟南芥细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化;图2表示该拟南芥的两对等位基因(Y与y,R与r)的分布示意图。下列叙述正确的是

A.图1中CD段的细胞处于减数第一次分裂后期

B.图1中DE段产生的每个子细胞含有10条染色体

C.若图2表示一个原始生殖细胞,则经减数分裂产生YR、yr、Yr、yR四种精子

D.图2中同源染色体分离、非同源染色体自由组合可发生在图1中BC段

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科目:高中生物 来源:2017届宁夏石嘴山市高三上学期10月考生物1卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物的叙述,正确的是

A.霉菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂

B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,都能进行有氧呼吸

C.酵母菌、乳酸菌在内质网上都附着有核糖体

D.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁,都含有DNA和RNA

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