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下图表示人体免疫反应的某些过程,对a、b、c、d四种细胞的判断,正确的是(    )

A.a细胞表示吞噬细胞,能对多种病原体起防御作用,具有识别特定抗原的能力
B.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化
C.c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫
D.d细胞通过产生抗体消灭抗原

B

解析试题分析:根据图示a细胞表示吞噬细胞,能对各种外来病原体起防御作用,具有识别抗原的能力,但是没有特异性,A错误。b细胞是T淋巴细胞,接受抗原刺激后能增殖分化成效应T细胞,B正确。c细胞是宿主细胞,是由于效应T细胞与之接触使其裂解死亡的,属于特异性免疫,C错误。d细胞是效应T细胞,不能产生抗体,而是与靶细胞接触导致其裂解死亡,释放其中的抗原,最终由体液免疫产生的抗体来消灭抗原,D错误。
考点:本题考查免疫调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了探究T2噬菌体的遗传物质,用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,经保温培养、搅拌离心,检测放射性物质,预计上清液中应没有放射性物质,但结果出现了放射性物质。则标记的元素及误差原因是

A.P,培养时间过长 B.S,培养时间过长
C.P,搅拌不够充分 D.S,搅拌不够充分

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

鸡的性别受性染色体控制,公鸡的性染色体组成为ZZ,母鸡的性染色体组成为ZW。在鸡中,羽毛的显色需要显性基因C存在,基因型cc的为白色。已知鸡的芦花斑纹由Z染色体上的基因B控制,一只基因型为ccZbW的白羽母鸡跟一只芦花公鸡交配,子一代都是芦花,如果子代个体相互交配。理论上,后代表现型分离比应是      
①后代中公鸡和母鸡之比为:1∶1     ②芦花鸡中公鸡和母鸡之比为:2∶1
③公鸡中芦花和白羽毛之比为:3∶1    ④母鸡中芦花、非芦花、白羽之比为:3∶3∶2

A.①③B.②④C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某镰刀形细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变,导致血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸。下列有关叙述不正确的是

A.患者血红蛋白mRNA的碱基序列与正常人不同
B.患者红细胞中血红蛋白的空间结构与正常人不同
C.患者细胞中携带谷氨酸的tRNA与正常人不同
D.此病症可通过显微观察或DNA分子杂交检测

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从裸岩到森林的演替过程包括以下几个阶段:地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林阶段。以下说法正确的是(   )

A.这属于初生演替,与火灾后的草原、弃耕的农田所发生的演替一样
B.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物主要原因是其较为高大,能够获得更多的阳光
C.物种多样性增大,竞争越来越激烈,在森林阶段达到最大
D.首先定居在裸岩上的植物为地衣而不是苔藓或草本植物,是因为地衣在竞争阳光、空气中处于优势地位

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是(  )

①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原
②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原
③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于酶的叙述,正确的是

A.酶提供了反应过程所必需的活化能
B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物
D.酶分子在催化反应完成后立即被水解成氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体内环境的叙述,错误的是

A.血浆的pH稳定在7.35~7.45,与内环境中含有的HCO3、HPO42等离子有关
B.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成,血红蛋白属于内环境成分
C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞
D.内环境中Na不足,不利于动作电位的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞膜具有一定的流动性是动植物细胞完成多种生理功能的结构基础,下列哪项与它无关(     )

A.氧气进入组织细胞 B.动物细胞有丝分裂
C.胰岛B细胞分泌胰岛素 D.植物细胞质壁分离与复原

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