在临床上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清，注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲血清中具有治疗作用的物质是
A．抗体
B．外毒素
C．抗原
D．疫苗
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高三8月理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题
［生物——选修3 现代生物科技专题］（15分）
下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图，据图回答问题。
（1）生态工程主要体现了 ____（选答两项）等生态工程的基本原理。
（2）通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益，要通过基因工程培养抗病甘蔗，可通过 ____技术将导人了目的基因的甘蔗细胞培养成植株。若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因，可采用 技术。
（3）为大量繁殖良种猪，可采用胚胎移植技术。该技术首先要对供体和受体母猪进行___处理，然后给供体母猪注射____，做超数排卵处埋，以获得更多的良种猪卵母细胞，然后培养到____期，与经过____处理的良种猪精子进行体外受精，将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪。胚胎移植的实质是 。
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科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
有一个化合物的结构简式如下图所示，控制这个分子合成的基因中，脱氧核苷酸的个数至少是
A.8个 B.12个 C.16个 D.24个
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科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
下图是温带草原生态系统食物网的部分简图，据图回答：
(1)流经该生态系统的总能量是＿＿＿＿。
(2)该食物网有＿＿＿＿条食物链，蟾蜍和昆虫的关系是＿＿＿＿。
(3)猫头鹰在该食物网中同时占有＿＿＿＿个营养级。
(4)该生态系统的主要成分是图中的＿＿＿＿ 。
(5)该生态系统的主要功能是进行物质循环 和 ＿＿＿＿。
（6）图中的三级消费者是＿＿＿＿。
（7）此生态系统的能量流动的特点是＿＿＿＿ 和＿＿＿＿ 。
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科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施
A．基因、染色体、细胞
B．细胞、物种、生物圈
C．基因、物种、生态系统
D．物种、种群、生态系统
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科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
在一片草原上,相互之间有直接或间接关系的各种生物的总和叫做
A.生物种群
B.生物群落
C.生态因素
D.生态系统
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科目：高中生物 来源：2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
下图是血糖升高后，体内发生的调节过程示意图，请据图回答：
(1)正常人空腹时血糖值范围是 mg／dL。
(2)该图所示的调节过程属于 调节，在1、2、3、4中属于神经调节的是；而属于体液调节的直接刺激是 。
(3)胰岛素分泌增加时，胰高血糖素分泌,血糖含量会 ，从而维持血糖含量的稳定。
(4)糖尿病患者总感觉饥饿而多食，尿液量会。
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科目：高中生物 来源：2015届甘肃兰州一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
为验证胰岛素具降血糖的作用，设计方案时，若以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，下列实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是
A.先胰岛素溶液，后葡萄糖溶液
B.先葡萄糖溶液，后胰岛素溶液
C.胰岛素溶液，后生理盐水
D.先生理盐水，后胰岛素溶液
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