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下列关于物质运输的叙述,正确的是

A. 人体细胞吸收葡萄糖一定需要载体

B. 叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核

C. 细胞运输氨基酸的载体一定是蛋白质

D. 同一种物质跨膜运输方式可能不同,消耗能量的运输方式一定是主动运输

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林省高一9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述,正确的是

A.染色时先用甲基绿,后用吡罗红

B.使用盐酸的主要目的是杀死细胞核

C.冲洗时的速度要迅速

D.水解之前要将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期11.6周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现,线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。当线粒体收到释放这种蛋白的信号时,就将它释放到线粒体外,然后Smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡。下列有关叙述不正确的是

A.Smac从线粒体释放时需消耗能量

B.癌细胞中Smac从线粒体中释放可能受阻

C.癌细胞的无限增殖,可能与癌细胞中IAPs过度表达有关

D.Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同

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科目:高中生物 来源:2017届湖北武汉钢铁子弟三中高三上1126周考生物卷(解析版) 题型:选择题

图甲是过氧化氢酶活性受PH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,PH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是( )

A.pH=a时,e点不移,d点左移

B.pH=c时,e点为0

C.H2O2量增加时,e点上移,d点右移

D.温度升高时,e点上移,d点左移

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科目:高中生物 来源:2017届云南省高三适应性考试生物2卷(解析版) 题型:综合题

某研究小组研究不同生长素浓度对同一植物根、茎生长的影响,实验结果如图所示,请回答下列问题:

(1)此实验的因变量是

(2)该实验把生长素换成生长素类似物效果基本是否一致 (填“是”或“否”),理由是 。植物激素是指

(3)在每一生长素浓度下均放入10个根尖或茎尖,其目的是

(4)曲线甲表示的是不同生长素浓度对 (填“根”或“茎”)生长的影响,判断依据是 。比较生长素浓度A和B对所研究器官生长 的影响,其中 浓度的促进生长作用更显著,理由是

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆哈密地区二中高一上学期期中考生物卷(解析版) 题型:综合题

请回答以下关于细胞学说的问题:

(1)细胞学说是自然科学史上的一座丰碑,它揭示了 和生物体结构的统一性.

(2)最早借助于自制的显微镜观察发现了细胞并为其命名的是英国科学家 ,实际上他所观察到的被称为细胞的“小室”是已经死了的只剩下细胞壁的细胞.

(3)细胞学说的最初建立者主要是德国科学家 .后人根据他们的研究结果,总结出以下要点:

①细胞是一个有机体,一切动植物都是由 发育而来,并由细胞和 所构成.

是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用.

③新细胞可以从 中产生.

(4)后来,德国的 修正了细胞学说的第三个要点,从而使细胞学说的描述更加科学.

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆哈密地区二中高一上学期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰蛋白酶 ④脂肪

A. 只有① B. ①和③ C. ①和② D. ②、③和④

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆哈密地区二中高一上学期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

我国药学家屠呦呦研发的青蒿素可以有效治疗由疟原虫引起的疟疾,因此获得了诺贝尔生理或医学奖。下列与疟原虫具有相同生命系统结构层次的是

A.水螅 B.蝗虫 C.酵母菌 D.海蜇

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽蚌埠二中高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞,一段时间后,细胞的结构或化合物中不可能具有放射性的是( )

A. 核膜 B. 脱氧核糖 C. DNA D. RNA

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