瓶号 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 |
瓶中金鱼生存的时间(周) | 3 | 11 | 25 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时长 |
B、当温度大于t1时,该酶降低活化能的作用越来越显著 |
C、处于t2温度时,酶可能开始发生蛋白质变性 |
D、处于t1温度时,酶分子结构可能比处于t2温度时稳定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素--染色体数目加倍,形成无籽果实 |
B、斐林试剂--鉴定还原糖,产生砖红色沉淀 |
C、秋水仙素--基因突变,培育生物新品种 |
D、龙胆紫--染色体着色,观察细胞分裂中染色体行为 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、口渴难耐--抗利尿激素 |
B、饥饿异常--胰岛素 |
C、单侧光照射胚芽鞘--向光侧生长素 |
D、种子萌发--乙烯 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在分裂间期肯定发生了基因突变 |
B、该细胞肯定不是次级卵母细胞 |
C、该动物的基因型肯定不是AaBbDd |
D、四分体中的非姐妹染色单体肯定发生了交叉互换 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲种群表现为“S”型增长 |
B、甲种群的竞争能力始终强于乙 |
C、在a点时,甲种群数量不再增加的原因是乙种群的竞争能力增加 |
D、b点时,乙种群消失,甲种群的环境阻力消失 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶能调节生物体的生命活动 |
B、酶与双缩脲试剂一定发生紫色反应 |
C、酶都是在核糖体上合成的 |
D、酶与底物分子的结合,能降低化学反应的活化能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离 |
B、非同源染色体自由组合,使等位基因之间发生自由组合 |
C、染色单体分开时,复制的两个基因也随之分开 |
D、基因与染色体的行为是平行的 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com