精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.回答下列有关光合作用的问题.
红掌是半阴生高等植物,图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线,请分析回答相关问题

(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是CO2、NADPH和ATP ([H]和ATP也可),光反应中产生的O2扩散到邻近的线粒体中且被利用至少要经过5层生物膜.
(2)适当遮光,叶绿素含量会增加,叶片对红光和蓝紫光的吸收能力显著增强.
(3)图2中b点叶肉细胞内合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体;M点时,对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量大于(填“大于”“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的CO2量.
(3)c~d对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是增加(填“增加”或“减少”);e~f对应时段,净光合速率下降的直接原因是CO2(填“温度”“光照”或“CO2”).
(4)6:30左右,在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度,光合速率的变化情况是基本不变.(填“基本不变”“增大”或“下降”)

分析 据图分析:图1表示光合作用的过程,其中甲是二氧化碳,乙是[H]和ATP.图2研究了红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化.由于红掌是半阴生高等植物,光照过强反而会抑制它的生长,所以出现图中不遮光条件的曲线Ⅱ在中午下降的趋势,这是气孔关闭的结果.

解答 解:(1)图1中,即啊二氧化碳,乙是NADPH和ATP,光反应中产生的O2扩散到邻近的线粒体中且被利用至少要经过1层类囊体膜,2层叶绿体膜和2层线粒体膜.
(2)光合作用的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光.
(3)a~b段叶肉细胞中同时进行光合作用和呼吸作用,产生ATP的过程有光反应阶段和有氧呼吸的全过程,场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体.由图可知,M点是光的补偿点,光合作用的细胞吸收的CO2=(光合作用+非光合作用)的呼吸释放的CO2.所以光合作用的细胞吸收CO2大于自己释放的CO2
(4)c~d对应时段,净光合速率大于0,植物体内有机物总量的变化情况是增加.e~f对应时段,净光合速率下降的直接原因是光照过强,温度过高,气孔部分关闭导致二氧化碳供应不足造成的.
(5)6:30左右,在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度,光合速率的变化情况基本不变,原因光照强度较弱.
故答案为:
(1)CO2  NADPH和ATP ([H]和ATP也可)  5  
(2)红     蓝紫
(3)细胞质基质、线粒体和叶绿体    大于
(4)增加      CO2 
(5)基本不变

点评 本题主要考查光对植物光合速率的影响和呼吸作用过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构并能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是植物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)相对于动物细胞,植物细胞特有的细胞器有4、14(填标号);
(2)能合成磷脂的细胞器是12(填标号);
(3)我们喝的西瓜汁主要来自图中14(填标号),该结构中的液体叫细胞液;
(4)溶酶体由5(填标号)断裂后形成;
(5)图中与13形成有关的结构是6.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.种群密度是种群最基本的数量特征,下列有关种群密度调查的叙述合理的是(  )
A.样方法只适用于植物种群密度的调查,不适用于动物种群密度的调查
B.样方法中位于样方的边缘或顶角的个体均要计数
C.标志重捕法可以在上次捕获、标记并释放后随即进行重捕
D.标记物的脱落会使调查结果比实际值偏大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.实行人体肌肉注射,药液进入人体后所经过的一般途径是(  )
A.血浆→组织液→淋巴液→血浆→靶细胞B.淋巴液→血浆→组织液→血浆→靶细胞
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于酶的叙述,正确的是(  )

甲、图X中①是底物,②表示酶,是酶作用于底物的示意图
乙、图Y是表示酶粘连失活        丙、图X、Y、Z表示酶固定的三种方法
丁、①表示承载物,②表示酶      戊、①表示酶,②表示承载物.
A.甲乙B.乙丁C.丙丁D.丙戊

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下图表示了几种育种方法,相关叙述不正确的是(  )
A.图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和多倍体育种
B.c过程得到的植株与普通植株相比,常常是茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,但往往发育迟缓
C.a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子
D.要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,有关叙述正确的是(  ) 
A.①~③分别代表血液、淋巴和组织液,它们共同构成人体内环境
B.①中无机盐浓度过高时,下丘脑某些细胞分泌活动会增强
C.③和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换
D.③渗回血浆的量小于渗入淋巴的量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化.下列有关叙述正确的是(  )
A.当再次注入抗原x,抗体产生量的变化是曲线B.若第8天注射抗原Y,图中表示对抗原Y的抗体产生量的可能是曲线C
B.根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒的免疫能力,应采取的措施是向人体注射抗体
C.效应B细胞依靠受体识别后分泌抗体
D.机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别,是由于抗体分子结构中的核苷酸序列不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于免疫系统结构与功能的叙述,错误的是(  )
A.人体免疫系统具有防卫、监控和清除功能
B.抗体、淋巴因子、溶菌酶属于免疫活性物质
C.非特异性免疫主要依靠淋巴细胞来实现
D.吞噬细胞能摄取、处理病原体并传递抗原

查看答案和解析>>

同步练习册答案