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图A、图B分别是植物某个叶肉细胞中两种膜结构以及发生的部分生化反应.下列相关叙述中不正确的是(  )
A、图A表示的是叶绿体类囊体薄膜,图B表示的是线粒体内膜
B、在图A、图B膜上都发生了能量转换的过程
C、图A、图B除产生上述物质外,还均可产生ATP
D、当图A与图B所示生化反应速率相等时,图B的02都来自图A
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:从两种膜上发生的生化反应来看,图A表示光合作用中的光反应,它是发生在叶绿体的类囊体薄膜上的反应;图 B表示有氧呼吸的第三阶段,它发生在线粒体内膜上.图A中的①是叶绿体的色素,它能吸收、传递和转换光能.图B中的②能将[H]和O2转变为水,可见它应该是起催化作用的酶.在有氧呼吸的第三阶段与氧气结合的[H]是在第一阶段由葡萄糖分解为丙酮酸时产生的,在第二阶段丙酮酸彻底分解为二氧化碳的同时也产生[H].同一个叶肉细胞叶绿体中产生的O2进入线粒体时要穿过4层生物膜,因为叶绿体和线粒体都是由外膜、内膜2层生物膜构成的.叶绿体通过形成类囊体堆叠而成的基粒增大膜面积,线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积.
解答: 解:A、图A表示光合作用中的光反应,它是发生在叶绿体的类囊体薄膜上的反应;图 B表示有氧呼吸的第三阶段,它发生在线粒体内膜上,A正确;
B、在图A膜上进行的光反应,是将光能转变为活跃的化学能,在图B膜上进行有氧呼吸的第三阶段,是将有机物中稳定的化学能转变成ATP中的化学能和热能,B正确;
C、图A表示光合作用中的光反应,产生ATP,图 B表示有氧呼吸的第三阶段,也产生ATP,C正确;
D、当图A与图B所示生化反应速率相等时,意思就是说,叶绿体释放的氧气与线粒体消耗的氧气相等.其实这个时候,植物整体是从外界吸收氧气的,因为有叶绿体的细胞能进行光合作用,而无叶绿体的细胞呢,比如根细胞,所以从整体来说,当叶绿体光合作用释放的氧与线粒体消耗的氧相等时,线粒体中的氧不只来自叶绿体,还来自外界环境,D错误.
故选:D.
点评:本题以图形为载体,考查了线粒体、叶绿体的结构和功能等相关知识.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力,有一定的难度.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦是我国重要的粮食作物,对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量.请回答下列有关问题:

(1)图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中①②③④分别表示不同的生理过程,图中X、Y分别代表的物质是
 
 
.[H]在②④过程中的作用分别是
 
 

(2)将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到如图2所示的结果,请据图分析:
①A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是
 
.当光强度大于8时,25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2,结果应为M1
 
M2(填“>”、“<”或“=”).
②在35℃条件下如果白天光照强度较长时期为1时,植物
 
(能或不能)正常生长?原因是
 

③请在图3中绘出5℃-35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化(不考虑光照对呼吸作用的影响).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体血糖平衡调节的叙述正确的是(  )
A、血糖平衡的调节完全依赖于体液调节
B、当血糖浓度升高时,能使血糖浓度降低的激素是胰高血糖素
C、当血糖浓度下降时,能使血糖浓度升高的激素是胰岛素
D、血糖浓度升高时会使胰岛B细胞分泌活动增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于克隆的说法不正确的是(  )
A、由一个受精卵发育为一个完整的个体叫做克隆
B、基因克隆是指某目的基因复制的过程
C、动物体细胞克隆要通过细胞核移植形成重组细胞
D、动物克隆的技术基础是动物细胞的培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如图所示.据图中信息推断错误的是(  )
A、氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸,只进行无氧呼吸
B、当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程会不同
C、当氧浓度为c时,
2
5
的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵
D、a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]和ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、毛细血管壁细胞生活的内环境为血浆和组织液
B、内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加
C、内分泌腺分泌的激素经内环境作用于靶细胞
D、淋巴可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血浆

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科目:高中生物 来源: 题型:

D、d和T、t是位于两对同源染色体上的两对等位基因,控制两对相对性状.若两个纯合亲本杂交得到F1的基因型为DdTt,F1自交得到F2.下列叙述不正确的是(  )
A、F2中能稳定遗传的个体占
1
4
B、F2中重组类型占
3
8
5
8
C、F1自交,雌配子与雄配子随机结合
D、另有两亲本杂交后代表现型之比为1:1:1:1,则两亲本基因型一定是DdTt和ddtt

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物体细胞杂交技术的目的是为获得(  )
A、融合的原生质体B、杂种植株
C、杂种细胞D、愈伤组织

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示高等动物稳态调节过程,请回答有关问题.
(1)实验发现,垂体切除导致免疫细胞增殖抑制,淋巴器官萎缩和几乎所有免疫功能的退化;而注射甲状腺激素和生长激素则逆转这些效应.应激刺激可以引起下丘脑分泌
 
,促进垂体释放
 
,进而促进甲状腺分泌甲状腺激素.从图11中可以看出甲状腺激素能促进B淋巴细胞的增殖与分化,使
 
的生成增加.研究表明B淋巴细胞膜表面有甲状腺激素的受体蛋白,这体现了细胞膜的
 
功能,甲状腺激素还可以促使T淋巴细胞分泌细胞因子,而细胞因子反过来又控制甲状腺激素对免疫的调节,此过程在生物学上称为
 
调节.
(2)电镜和光镜下观察到脾脏内神经末梢与淋巴细胞间有突触结构,神经末梢释放
 
与淋巴细胞膜上的
 
结合,从而控制着机体的免疫.而免疫细胞产生的细胞因子等,在调节免疫系统自身功能的同时,也调节神经内分泌系统的功能,因此,机体的稳态是依赖
 
调节机制来实现的.

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