精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图是生物体内核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图,相关叙述不正确的是

A. 若a为核糖,则m有4种,分别是A、U、G、C

B. 若m为鸟嘌呤,则b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸

C. 构成人体遗传物质的b共有8种,a有2种,m有5种

D. 在HIV和SARS病毒中共可以检测到1种a,4种m,4种b

【答案】C

【解析】分析题图可知,该图是核苷酸的模式图,a是五碳糖,M是含氮碱基,b是核苷酸。若a为核糖,则m有4种,分别是A、U、G、C,A正确;若m为鸟嘌呤,则b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸,B正确;构成人体的遗传物质为DNA,b共有4种,a有1种,m有4种,C错误;HIV和SARS病毒为RNA病毒,共可以检测到1种a,4种m,4种b,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经递质是突触传递中担当“信使”的特定化学物质,其种类很多,根据作用效果,可分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质,它们共同参与生命活动调节,以维持内环境稳定。甲图是帕金森病患者的脑与脊髓调节关系示意图(脑内纹状体与黑质之间存在调节环路,其中“-”表示抑制),乙图是患者用某种特效药后的效果图。请回答下列问题:

⑴甲图中,神经元b释放存储在____中的乙酰胆碱,与突触后膜受体结合,使Na+通道打开,促进Na+___(内或外)流,引发突触后膜 ____变化,使脊髓运动神经元兴奋。

⑵甲图中,神经元a释放的多巴胺对脊髓运动神经元起抑制作用,其生理意义是____。这说明脑中的高级神经中枢对脊髓中的低级神经中枢有一定的____作用。

⑶研究发现,在神经元a的轴突末梢上也存在多巴胺受体(自身受体),如果自身受体与多巴胺结合,会导致Ca2+内流减少,使轴突末梢的兴奋性下降,从而____多巴胺合成、释放。

⑷帕金森病是一种常见于中老年人的神经系统变性疾病。研究发现其病因主要是黑质损伤、退变,多巴胺合成减少。由图中黑质-纹状体相互调节关系,可以推测帕金森病患者的纹状体合成乙酰胆碱____。对比甲、乙两图,请推测该特效药的作用机理可能是________等。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面叙述正确的是( )

A. ①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小

B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙,应选用②③

C. 若视野中有异物,移动装片,异物不动,则异物位于③中

D. 从图中的乙转为丙,正确的调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为有丝分裂过程中核DNA含量、染色体数、染色单体数和每条染色体上DNA含量的变化曲线图。下列叙述错误的是(  )

A. 图中a→b、l→m、p→q的变化原因均为DNA分子复制

B. 图中g→h、n→o、r→s变化的原因均为着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体

C. 图中c→d、i→j、r→s变化的原因不尽相同,但是时期完全相同

D. 染色单体在细胞周期中起点为0,终点也为0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中科院利用神舟11号宇宙飞船搭载植物材料进行太空育种,其依据的原理是 ( )

A. 基因突变 B. 基因重组 C. 基因工程 D. 细胞的全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图①、②、③、④表示的是四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,下列分析错误的是(  )

A. ①、②杂交后代的性状分离之比是9:3:3:1

B. ①、③杂交后代的基因型之比是1:1:1:1

C. 四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代

D. ①株中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂时期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是血液流经某一组织的示意图,下列相关说法,不正确的是

A. 若A是胰岛细胞,饭后一小时,b处胰岛素的含量高于a处

B. 若A是肝脏细胞,饥饿时,b处葡萄糖的含量高于a处

C. 若A是骨骼肌细胞,剧烈运动时,b处乳酸的含量高于a处

D. 若A是肺泡细胞,呼吸急促时,b处二氧化碳的含量高于a处

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是

①目的基因与运载体结合

②将目的基因导入受体细胞

③目的基因的检测与鉴定

④提取目的基因

A. ④①②③ B. ②④①③ C. ③②④① D. ③④①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验。请据图回答:

(1)不生长也不弯曲的是____;生长且向光弯曲的是__;生长且向左弯曲的是__

(2)该实验可证明:

①生长素的产生部位是___,作用是___

②向光性的产生原因是___

③胚芽鞘感受光刺激的部位是____,发生弯曲的部位是___

查看答案和解析>>

同步练习册答案