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    2．蛋白质中的N主要存在于蛋白质的哪一种结构中（　　）
    A．肽键B．R基C．游离的羧基D．游离的氨基

    分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
    2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-．

    解答 解：A、肽键的化学简式是-NH-CO-，蛋白质中的N该结构中，A正确；
    B、蛋白质的R基中不一定含N，蛋白质中的N主要存在于肽键中而非R基中，B错误；
    C、游离的羧基的结构式为-COOH，游离的羧基中不含N，C错误；
    D、游离的氨基的结构式为-NH2，游离的氨基中不含N，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程和本质是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•哈尔滨校级期末）下列有关免疫的说法，错误的是（ ）

    A．若抗原再次进入人体内不能被浆细胞特异性识别

    B．花粉引起体内毛细血管扩张不属于免疫过程

    C．艾滋病患者死亡的直接原因可能是其他病原体引起的严重感染

    D．人体的第三道防线在抵抗外来病原体和抑制肿瘤方面有十分重要的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病．科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过如图所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种．相关叙述正确的是（　　）
    A．由④培育至⑤过程中，依次经历了脱分化、再分化过程
    B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶
    C．图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因
    D．在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于生命活动变化关系的描述，不正确的是（　　）
    A．细胞体积增大，与外界物质交换效率降低
    B．幼嫩植物细胞到成熟植物细胞，对生长素敏感性降低
    C．随生长素浓度升高，植物细胞生长速度呈正比例增大
    D．肝脏合成的血浆蛋白减少，会导致血浆渗透压降低和组织水肿

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图一是某些植物的体细胞中染色体的形态和数目示意图，图二是以某种作物中的①和②两个品种分别培育出⑤⑥二个新品种的过程．请据图分析回答：

    （1）图一中最可能来自于多倍体植株的细胞是C．如果B细胞所在的植物个体被称为单倍体，则该植株是由配子（未受精卵，花粉）直接发育而来，如果B细胞所在的个体被称为二倍体，则该植株是由受精卵发育而来．
    （2）过程Ⅱ表示的方法是连续自交至不再发生性状分离为止．
    （3）通过过程Ⅲ、V获得新品种的方法的突出优点是缩短育种年限，过程Ⅲ最常用的方法是花药离体培养．
    （4）需要使用秋水仙素的过程是Ⅳ和V．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于细胞内物质的叙述，正确的是（　　）
    A．RNA分子上两个相邻核糖核苷酸通过氢键连接
    B．高温能破坏酶的空间结构，使酶失活
    C．淀粉和糖原都是植物体内的储能物质
    D．人的成熟红细胞能合成血红蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（　　）
    A．纤维素和氨基酸B．脂肪和磷脂
    C．脱氧核糖核酸和核糖核酸D．胆固醇和血红蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．遗传物质的发现经历了曲折的过程，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．格里菲思做的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
    B．艾弗里做的肺炎双球菌转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术
    C．艾弗里做的肺炎双球菌转化实验比噬菌体侵染细菌实验更具说服力
    D．可在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养噬菌体

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    10．胰岛素是人体血糖调节中的重要激素，其释放受到机体的精确调控．

    （1）人体内胰岛素释放通路是：餐后血糖升高，葡萄糖由细胞膜上的载体蛋白转运到胰岛B细胞内，经过有氧呼吸（或“呼吸作用”）过程产生大量ATP，阻断ATP敏感型钾离子通道，进而抑制了钾离子的外流，使细胞膜内的电位升高，打开电压依赖性的Ca2+通道，升高了胞内的Ca2+浓度，促进胰岛素分子以胞吐（或“外排”）的方式释放到细胞外．
    （2）研究发现，高浓度葡萄糖可引起胰岛A细胞合成并分泌谷氨酸，为研究谷氨酸的作用机理，科研人员将三组数目相等的小鼠离体胰岛进行培养，培养条件及结果如图1所示（CQNX为谷氨酸受体阻断剂）．实验结果表明，在高浓度葡萄糖条件下，谷氨酸能促进胰岛素的分泌，CNQX可抑制这一过程．由此推测，谷氨酸与胰岛B细胞表面的（谷氨酸）受体结合发挥作用．
    （3）科研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰岛B细胞，检测细胞内Ca2+荧光强度，结果如图2所示．
    ①由实验结果可知，谷氨酸能够升高正常小鼠胰岛B细胞内的Ca2+浓度．
    ②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比，细胞内的基础Ca2+浓度显著高于正常小鼠，从胰岛素释放通路分析，是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常发挥作用，导致Ca2+通道（持续）开放．
    ③该实验结果说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过K+通道实现的．

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