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拟南芥是一种自花传粉植物,染色体数目为2n=10,是一种特别理想的遗传学研究材料.拟南芥作为实验材料的优点不包括(  )
A、染色体数目少,便于显微镜观察和计数
B、个体较小,适合于实验室大量种植
C、生命周期很短,子代数量多
D、自花传粉,野生型基因高度纯合
考点:单因子和双因子杂交实验,孟德尔遗传实验
专题:
分析:豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生长期短,易于栽培.据此答题.
解答: 解:A、拟南芥的基因组是目前已知植物基因组中最小的,染色体数目少,只有10条,有利于显微镜观察和计数,A正确;
B、植株个体较小,不便于杂交实验的操作,B错误;
C、拟南芥的生命周期很短,子代数量多,便于进行统计,C正确;
D、拟南芥是自花传粉植物,野生型基因高度纯合,便于进行杂交实验,D正确.
故选:B.
点评:本题考查杂交实验,要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因,并能迁移应用到拟南芥上,再结合题中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在谷氨酸发酵生产中,必须不断地调整PH,原因是(  )
①在发酵过程中,溶液的PH会发生变化
②当PH呈酸性时,谷氨酸的产量会下降
③不调整PH,培养液中生产的谷氨酸会转变成其他物质.
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

用不同浓度的生长素类似物2,4-D对迎春花进行插条生根的研究,其实验结果如右图.其中1、2、3、4组分别是培养环境中2,4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量.下列相关叙述正确的是(  )
A、图示说明实验中2,4-D浓度关系为a<b<c
B、图示浓度b是促进插条生根的最适浓度
C、实验结果表明,植物体产生的2,4-D与生根有关
D、实验结果可说明,2,4-D对根的生理作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个绵羊群迁入某草原后种群增长的曲线;据图回答:

(1)该图中,最可能表示因种内斗争而限制绵羊数量增长的曲线段是
 

(2)适宜的放牧量应控制在乙图的B点附近,因为此时
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关内环境稳态的叙述,错误的是(  )
A、人体维持内环境稳态的调节能力有限
B、稳态有助于参与其调节的器官保持机能正常
C、血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关
D、运动后钠离子排出体外较多,但机体的内环境仍维持相对稳定状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经调节的叙述中,正确的是(  )
A、感受器可将光刺激转变为电信号
B、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递方式相同
C、突触前膜释放的神经递质使下一个神经元兴奋
D、细胞外液渗透压升高时,下丘脑产生渴觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与酶“探究实验”的相关叙述中,正确的是(  )
A、探究酶的高效性时,自变量可以是酶的种类
B、过氧化氢酶常用于“探究温度对酶活性的影响”的实验
C、探究pH对酶活性的影响肘,应控制好温度这个无关变量
D、探究酶的专一性时,自变量一定是酶的种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的
 

A.体积       B.表面积        C.像的面积        D.长度或宽度
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞.若目镜不变,物镜换成40×x时,则在视野中可看到这行细胞中的
 

A.2个        B.4个        C.6个       D.32个
(3)当显微镜的目镜为10x、物镜为10x时,视野被64个相连的细胞充满.若若目镜不变,物镜换成40x时,则在视野中可见
 
个细胞.
A.2          B.4        C.8      D.16
(4)用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片.当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示.如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用,某同学设计了下面的实验.在装置I和装置Ⅱ中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后,把装置置于25℃的环境中进行如图所示的实验.两温度计的读数最可能是(  )
A、装置Ⅰ温度等于装置Ⅱ
B、装置Ⅰ温度升高,装置Ⅱ温度不变
C、装置Ⅰ温度高于装置Ⅱ
D、装置Ⅰ温度低于装置Ⅱ

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