分析 1、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
2、分析题图:①为核糖体,②为内质网,③为高尔基体,④为线粒体,⑤为叶绿体.
解答 解:(1)图中双层膜包被的细胞器有④线粒体和⑤叶绿体.
(2)抗体蛋白属于分泌蛋白,其合成场所有①核糖体(合成肽链)和②粗面内质网(将肽链加工成蛋白质),合成后通过囊泡运输到③高尔基体中进一步加工.在分泌蛋白分泌过程中,图中某些细胞器膜面积将会依次发生改变,由此可以说明生物膜的结构特点是具有一定的流动性.
(3)细胞核中转录产生的mRNA经核孔转运到细胞质中;核孔对转运的物质具有选择性.
(4)乳酸脱氢发生在细胞质基质,故乳酸脱氢酶在细胞溶胶发挥作用. 二氧化碳的固定发生在叶绿体基质,故催化RuBP和二氧化碳结合有关的酶在叶绿体发挥作用.
故答案为:
(1)④⑤
(2)①②囊泡 ③胞吐
(3)核孔 选择
(4)细胞溶胶 ⑤
点评 本题结合图解,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市海淀区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有丝分裂和减数分裂的过程中有关变异及原因的叙述,不正确的是
A.基因中一对或多对碱基缺失导致基因突变
B.非同源染色体上的非等位基因自由组合导致基因重组
C.同源染色体的非姐妹染色单体间片段交换导致染色体结构变异
D.姐妹染色单体分开后移向同一极导致染色体数目变异
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 影响光合作用的因素 | 直接影响的阶段 | 结果 |
A | 光照强度(非饱和)降低 | 光反应 | 光合速率不变 |
B | CO2浓度(非饱和)降低 | 暗反应 | 光合速率降低 |
C | 温度(低于最适宜)降低 | 光反应 | 光合速率降低 |
D | 土壤含水量(低于最适宜)减少 | 暗反应 | 光合速率不变 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干旱时植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件 | |
B. | 当人体缺水时,血浆渗透压会升高,从而产生渴觉 | |
C. | 不同种植物的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同 | |
D. | 水灾发生后,植物长期被水淹也会导致死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失不一定引起基因突变 | |
B. | 单倍体的体细胞中不存在同源染色体,其植株比正常植株弱小 | |
C. | 基因内增加或减少一个碱基对,只会改变肽链上的一个氨基酸 | |
D. | 家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病,若几代人中都出现过才是遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在甲图中,②所示的结构属于反射弧的感受器 | |
B. | 若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位 | |
C. | 在神经纤维细胞膜内侧,局部电流方向是由未兴奋部位流向兴奋部位 | |
D. | 甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市海淀区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
来自同一人体的B淋巴细胞、造血干细胞、口腔上皮细胞和卵细胞
A.细胞的全能性大小相同
B.mRNA的种类不同
C.细胞膜表面受体种类相同
D.O2的跨膜运输方式不同
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质,其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如图),检测其在细胞中的表达可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是
A.PCNA经核糖体合成,主要在细胞核内发挥作用
B.曲线表明PCNA可能辅助DNA复制
C.高等动物细胞中PCNA可能与中心体在分裂前期的复制有关
D.癌细胞内的PCNA含量较正常细胞高
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