A. | 吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与 | |
B. | B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同 | |
C. | 先天性胸腺发育不全患者的细胞免疫有缺陷 | |
D. | 体液免疫仅依靠B细胞就可以完成 |
分析 体液免疫过程为:
(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;
(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;
(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
细胞免疫过程为:
(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;
(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能;
(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
解答 解:A、吞噬细胞吞噬外来细菌,不需要抗体参与,A错误;
B、B细胞和T细胞所含基因相同,功能不同的原因是基因进行选择性表达,B错误;
C、胸腺是T淋巴细胞成熟的场所,胸腺缺失也就意味着体内缺乏成熟的T淋巴细胞,也就没有细胞免疫,C正确;
D、体液免疫需要吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞等多种细胞的作用,仅依靠B细胞是不能完成的,D错误.
故选:C.
点评 本题知识点的载体是免疫,知识点落脚点有很多,基因的选择性表达、免疫过程等,这种类型的题目要综合掌握相关的知识点,准确的提取相关的知识点,意在考查学生理解所学知识的要点,并应用知识点解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。用两个纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1。则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
家系 成员 | 父 亲 | 母 亲 | 妹 妹 | 外祖父 | 外祖母 | 舅 舅 | 舅 母 | 舅舅家 表弟 |
患病 | √ | √ | √ | |||||
正常 | √ | √ | √ | √ | √ |
A. | 该病的遗传方式是显性遗传 | |
B. | 该女孩的母亲是杂合子的概率为1 | |
C. | 该女孩与正常男子结婚生下正常男孩的概率为$\frac{1}{3}$ | |
D. | 其妹妹和舅舅家表弟的基因型相同的概率为1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择育种 | B. | 杂交育种 | C. | 诱变育种 | D. | 基因工程育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 健那绿染液可以使用8%HCl水解后的口腔上皮细胞中的线粒体呈现蓝绿色 | |
B. | 观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,用KNO3溶液代替蔗糖溶液现象会更明显 | |
C. | 用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色,发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色 | |
D. | 检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于检测蛋白质的双缩脲试剂A液和B液,虽然其成分相同但用法和用量均不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图表示血浆渗透压的变化,则AB段可能与大量饮水或食物过淡等有关 | |
B. | 若图表示人体温在一段时间内的变化,则BC段可能与骨骼肌战栗等有关 | |
C. | 若图表示健康人的皮肤血流量变化,则AB段可能与甲状腺激素等分泌有关 | |
D. | 若图表示正常人进食后的血糖浓度变化,则CD段血液中胰高血糖素应减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同噬菌体的可遗传变异类型有突变和基因重组 | |
B. | 噬菌体与人体细胞都能进行细胞增殖和细胞分化 | |
C. | 将基因插入宿主DNA的噬菌体的遗传物质为双链DNA | |
D. | 所有的噬菌体都可以用于验证DNA是遗传物质的实验 |
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