练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    3．如图A、B、C表示由干细胞分化而来的不同类型细胞．人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH为5左右．图A表示细胞内溶酶体的部分功能．请分析并回答下列问题：

    （1）溶酶体中的水解酶是在细胞中核糖体上合成的，经相应结构加工后转至高尔基体中进行再加工和分类，最后以囊泡形式转运到溶酶体中．
    （2）研究表明，少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞溶胶中不会引起细胞损伤．分析其主要原因是细胞溶胶中的pH高于溶酶体，导致水解酶活性降低．
    （3）在B细胞无限增殖过程中，直接参与的细胞器（除细胞核外）是核糖体、中心体、线粒体．
    （4）C细胞分泌丙的过程中，从内质网到细胞膜外穿过的生物膜有0层；如果该细胞为胰岛细胞，可分泌蛋白质，若用3H标记细胞内的氨基酸，则放射性首先出现的膜性细胞器为内质网．

    分析 1、溶酶体是细胞内具有单层膜的囊状结构的细胞器，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．
    2、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．
    3、分析题图：
    图A中的甲为内质网，乙为线粒体，图中内质网的膜将衰老的线粒体包裹并与溶酶体发生融合，通过溶酶体中水解酶的作用将衰老的线粒体进行水解；
    图B细胞发生了癌变，细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和动物的染色体上，原癌基因调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖；
    图C细胞分泌的丙物质为分泌蛋白，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供．

    解答 解：（1）溶酶体是细胞的“消化系统”，内含多种水解酶，能分解多种物质，溶酶体中的水解酶（其化学本质是蛋白质）是在细胞中的核糖体中合成的，经相应结构加工后转至高尔基体中进行再加工和分类，最后以囊泡形式转运到溶酶体中．
    （2）pH会影响酶的活性，细胞质基质中pH高于溶酶体内的pH，少量的溶酶体内的水解酶泄漏到细胞质基质中会导致水解酶的活性降低，因此少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤．
    （3）在B细胞（发生癌变的细胞）无限增殖的过程中，直接参与的细胞器是核糖体（与间期蛋白质的合成有关）、中心体（与前期纺锤体的形成有关）、线粒体（与能量供应有关）．
    （4）题图中的C细胞分泌的丙物质为分泌蛋白，分泌蛋白的运输过程都是通过囊泡运输的，其实就是内质网膜、高尔基体膜、细胞膜互相融合的一个过程，并没有穿过生物膜，所以细胞分泌分泌蛋白的过程中，从内质网到细胞膜外穿过的生物膜为0层；如果题图中的C细胞为胰岛细胞，则分泌的物质为胰岛素，是一种分泌蛋白，用3H标记细胞内的氨基酸，放射性物质在细胞内出现的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，所以放射性首先出现的膜性细胞器为内质网（核糖体是不具有膜结构的细胞器）．
    故答案为：
    （1）核糖体    高尔基体
    （2）细胞溶胶中的pH高于溶酶体，导致水解酶活性降低
    （3）核糖体、中心体、线粒体
    （4）0    内质网

    点评 本题结合由干细胞分化而来的几种不同类型的细胞，考查影响酶活性的因素、分泌蛋白的合成和运输、细胞癌变的知识，对相关知识点的识记、明确细胞癌变的原因、掌握分泌蛋白的合成和分泌过程是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川雅安中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    塑料袋造成的“白色污染”早已成为地球公害，塑料袋的自然分解需要20-1000年不等．2008年7月3日加拿大媒体报道：16岁的高中生丹尼尔-伯德从土壤中找到了一类假单胞杆菌，能将聚乙烯塑料的自然降解过程缩短至3个月，而且分解产物只有水和二氧化碳．伯德也因此被誉为“塑料袋的克星”．以下是伯德寻找到聚乙烯降解菌的大致过程．
    请回答：
     

    （l）根据你的生活经验推测，伯德这项研究的“土壤样品”最可能取自于 。

    （2）图中“…”表示对土壤悬浮液进行一系列的 ，目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞．从而能在Ⅰ号培养基表面形成单个 。

    （3）I号培养基属于 培养基，其作用是使目的菌能“脱颖而出”．如图采用的接种方法为 。使用Ⅱ号培养基的目的是使目的菌数目增多，培养基中必须包含水、无机盐、 等基本营养成分．从物理性质来看，Ⅱ号培养基中不能添加 。

    （4）若要进行月季花药的离体培养，最好选择  期的花药，从宏观来判断通常择 ，采用的MS固体培养基中除含有多种大量元素和微量元素外，还需添加植物激素，其中主要是 。

    （5）为避免杂菌污染培养物和环境，植物组织培养和微生物培养的培养基在接种前和完成实验后都要进行 。

    （6）接种时要在 操作。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是 （ ）

    A．①②③相间排列，构成DNA分子的基本骨架

    B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

    C．⑨既容易断裂又容易生成，所以DNA稳定性与之无关

    D．该DNA片段有两种碱基配对方式，四种脱氧核苷酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某自然生态系统的食物网如图所示，请回答：
    （1）除图中所列生物外，该生态系统还包括的生物成分是分解者．
    （2）若该生态系统受到了杀虫剂的污染，则生物体内杀虫剂浓度最低的是绿色植物．
    （3）若昆虫的数量因某种原因而增加，绿色植物就会减少，从而会抑制昆虫数量的增长，这种抑制效果体现了生态系统的负反馈调节过程．若要调查生态系统中野兔的数量，可采用标志重捕法．
    （4）对于该生态系统而言，食物网越复杂，抵抗外力干扰的能力就越强．
    （5）流入该生态系统的总能量是绿色植物固定的太阳能总量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列选项描述的物质不一定是蛋白质的是（　　）
    A．生命活动的主要承担者B．食物消化的消化酶
    C．细胞内具有催化功能的物质D．发挥免疫作用的抗体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（　　）
    A．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质
    B．组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸
    C．HIV的遗传物质含有硫元素
    D．与精子形成相关的雄激素属于脂质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．不能特异性识别抗原的免疫细胞有（　　）
    A．吞噬细胞B．T细胞C．记忆细胞D．B细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）．一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示．

    下列叙述正确的是（　　）
    A．Y营养级生物个体数量的变化只是由于捕食者对捕食对象有选择的结果
    B．Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
    C．X营养级的生物被捕食的压力明显增加
    D．X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物．以下说法不正确的是（　　）
    A．若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪
    B．若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则有些原核生物也含有④
    C．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个
    D．③可以是ATP、磷脂、核糖

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案