A、光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环 |
B、细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 |
C、主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 |
D、细胞凋亡使细胞大量死亡,不利于生物体内部环境的稳定 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精卵等未分化的细胞所有的基因都在表达,已分化的细胞则只有部分基因表达 |
B、生物体的蛋白质都是mRNA在核糖体内控制合成,并必须经过内质网和高尔体加工 |
C、酶通过降低化学反应的活化能提高化学反应速度,其最适PH值不受其他因素的影响 |
D、神经纤维静息电位是K+外流,兴奋则是Na+内流导致,其跨膜运输方式都是主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a过程中运用的遗传学原理是基因重组 |
B、a过程需要用秋水仙素处理萌发的种子 |
C、b过程需要通过逐代自交来提高纯合率 |
D、利用c过程定能更快获得高品质的糯小麦 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖-磷酸主链的组成元素有C、H、O、N、P |
B、合成该图化合物时,需脱去5分子水 |
C、图中的一个磷酸基团可与一个或两个五碳糖相连 |
D、连接磷酸基团与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、口服一定量的TSH,若测量TH含量明显升高,则患者垂体发生病变 |
B、口服一定量的TSH,若测量TH含量明显升高,则患者甲状腺发生病变 |
C、静脉注射适量TSH,若测量TH含量明显升高,则患者垂体发生病变 |
D、静脉注射适量TSH,若测量TH含量明显升高,则患者甲状腺发生病变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AAXBY,
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B、AAXBY,
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C、AAXBY,
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D、AAXBY,
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科目:高中生物 来源: 题型:
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