分析 1、蛋白质工程的基本途径:从预期的蛋白质功能出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)以上是蛋白质工程特有的途径;以下按照基因工程的一般步骤进行.
2、单克隆抗体的制备过程:首先用特定抗原注射小鼠体内,使其发生免疫,小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞.利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,在经过三次筛选:①筛选能够产生单一抗体的B淋巴细胞②筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞)③筛选出能够产生特异性抗体的细胞群.两次抗体检测:专一抗体检验阳性,获得能产生特异性抗体、又能大量增殖杂交瘤细胞.最后从培养液或小鼠腹水中提取单克隆抗体.
解答 解:(1)①可利用蛋白质工程的基本途径是:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到对应的脱氧核甘酸序列.然后用DNA合成仪合成出目的基因.要获得大量的目的基因,需要用PCR扩增.该技术的前提是要有 一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物.
②在构建基因表达载体时,需要加入牛乳腺蛋白基因启动子,受精卵作为最理想的受体细胞.
(2)单克隆抗体的制备过程:首先用特定抗原注射小鼠体内,使其发生免疫,小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞.利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,并在特定的培养基上筛选出杂交瘤细胞,再通过(多次)克隆化培养和(专一)抗体(阳性)检测,筛选出能产生融合肽抗体的杂交瘤细胞.
故答案为:
(1)①应有氨基酸序列 DNA合成仪 PCR 一段已知目的基因的核苷酸 ②牛乳腺蛋白基因 受精卵
(2)B(B淋巴) (多次)克隆化培养和(专一)抗体(阳性)检测
点评 本题考查蛋白质工程、单克隆抗体的制备的有关知识,要求考生识记蛋白质工程的基本途径和单克隆抗体制备的过程,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该群岛的物种多样性仅与生物种类的多少有关 | |
B. | 对该群岛进行生物多样性保护,应主要采取就地保护的方式 | |
C. | 对岛上的动物进行物种多样性研究,应采用样方法 | |
D. | 对该群岛进行生物多样性研究,应包括遗传多样性和物种多样性两个方面 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浆细胞能直接识别抗原,进而合成并分泌相应的抗体 | |
B. | 吞噬细胞可吞噬病原体,也可处理病原体使抗原暴露 | |
C. | 系统性红斑狼疮和类风湿性关节炎均为自身免疫病 | |
D. | 免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该变异发生在同源染色体之间故属于基因重组 | |
B. | 该细胞减数分裂能产生3种基因型的精细胞 | |
C. | C1D2和D1C2转录翻译产物可能发生改变 | |
D. | C1D2和D1C2可能成为C、D的等位基因 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
分别将四份等量的接种有乳酸菌的牛奶分别装人四个容量不同的烧瓶中,甲烧瓶为500ml,乙烧瓶为250ml,丙烧瓶为150ml,丁烧瓶为100ml。密封保存,其中发酵得最好的是
A.甲瓶 B.D乙瓶 C.丙瓶 D.丁瓶
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
白桦树被害虫咬伤后,通过释放一种气体,使周围45米以内的金合欢树都能接到信号,在5~10分钟内大量产生单宁酸。该信息传递属于
A.物理信息 B.化学信息
C.行为信息 D.生物信息
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步.而这除需要必备的营养和一些刺激因素外,还需要有起诱导作用的物质,它是( )
A.铜、锌等微量元素 B.细胞分裂素和生长素
C.蔗糖和葡萄糖 D.维生素和氨基酸
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