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    根据你所学的生物知识判断下列各图中不正确的是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：B
    解析：

    蛙囊胚期时，由于不能从外界摄取食物，其代谢活动要消耗囊胚细胞中的有机物，因此，蛙囊胚期的胚胎中有机物不断减少，直到能够从外界摄食的小蝌蚪为止。


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    科目：高中生物 来源：揭东县登岗中学·直通2007年高考－新题汇编、生物 题型：022

    2004年诺贝尔化学奖授予三位科学家，以表彰他们发现了“泛素调节的蛋白质降解过程”。这是生物体内一种高效率的、指向性极强的降解过程，它如同一位质量监督员，负责把细胞中新合成的不合格的蛋白质销毁掉，而不合格蛋白质的存在，与人体细胞的癌变有极其密切的关系。

    (1)

    蛋白质的基本单位的结构通式是________。

    (2)

    构成细胞膜的蛋白质与________和________等细胞生理过程有密切关系；癌细胞的细胞膜上的________等物质减少，使得细胞间黏着性降低，导致癌细胞容易转移。

    (3)

    分泌蛋白的加工场所是________，为上述加工过程直接提供能量的物质的结构简式是________。

    (4)

    泛素是一种由76个氨基酸组成的多肽，其氨基酸排列顺序也已经弄清。但据此并不能完全确定人体内控制其合成的基因片段的碱基排列顺序，甚至不能准确推测出该基因究竟有多少个碱基对。请根据你所学的遗传学知识对此加以解释________

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年河南省方城一高高一上学期第一次（9月）月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （5分）某厂商宣传其生产的“炸薯条”是富含蛋白质和多种维生素的营养食品，特别适合青少年和儿童食用，对青少年和儿童身体的生长发育具有很高的营养价值。你的任务是判定这则广告的真假。你从网上查到了相关资料：①薯条在油炸之前含量最多的有机物是淀粉；在油炸之后，含量最多的有机物是脂肪。②高温会对维生素等营养成分造成破坏。请回答下列问题：

    （1）鉴定油炸之前的薯条中含量最多的有机物时，常用的试剂是：              ；若在晾干的薯条上滴加这种试剂，薯条会呈             色。

    （2）鉴定“炸薯条”中含量最多的有机物时，使用的试剂是：              试剂。

    （3）鉴定“炸薯条”、薯条、豆类食品中是否富含蛋白质时，使用的试剂是：        试剂。

    （4）根据生活经验和所学的生物知识，你判定该厂商的这则广告是          （真实的/虚假的）。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    本题为分叉题。A组适用于《生物》教材，B组适用于《生命科学》教材，A组和B组中任选做一题，两组都做以A给分。

    A组   材料1：1642年，比利时科学家海尔蒙特进行了一项著名的柳树实验。他在一个花盆里栽种了一棵2.3kg的柳树。栽种前，花盆里的泥土经过高温烘烤干燥后称重为90.8kg。以后的5年中，海尔蒙特除了只给柳树浇水外，没有在花盆里添加任何物质，每年秋天柳树的落叶也没有称重和计算。5年后，他将柳树和泥土分开称重，发现柳树的重量变成了76.7kg，泥土烘干后的重量为90.7kg，比原来只减少0.1kg。于是他得出结论：柳树获得的74.4kg物质只是来源于水。

    材料2：科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射，然后测量该植物对不同光质的吸光率，结果如下：

    光质

    红    橙   黄    绿    青   蓝   紫

    波长（nm）

    吸光率（%）

    700  650  600   550   500  450  400

    55    10    2    1     5    85   40

    （1）根据你所学的生物学知识，判断海尔蒙特的结论是否确切？为什么？          。

    （2）花盆内的泥土减少了0.1kg，其原因是                                        。

    （3）请用表中数据在下方格纸内绘出植物叶片光吸收变化曲线，并分析得出的结论                                                                         

                                                                        。

      

    （4）二氧化碳浓度对植物光合作用强度影响的规律如上右图。当外界二氧化碳浓度处于A时，植物叶片光合作用所固定的CO2量与            相等；为提高封闭大棚内作物产量，棚内人工释放CO2应控制在            （填图中字母）浓度为宜。

    B组   Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下：实验过程：他取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。他还采用7种不同的光照强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过。

    实验结果：

    温度℃

    光照强度：普通阳光（%）

    开始时的CO2浓度（%）

    12小时后 CO2浓度（%）

    25

    0

    0.35

    0.368

    25

    10

    0.35

    0.342

    25

    20

    0.35

    0.306

    25

    40

    0.35

    0.289

    25

    60

    0.35

    0.282

    25

    80

    0.35

    0.280

    25

    95

    0.35

    0.279

    请你据此分析回答下列问题：

    （1）这一实验的自变量是什么？                                         。说出该实验中的一种控制变量                               。

    （2）Mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了不同株植物。这是一个好的设计吗？            为什么？                                              。

    （3）在这一实验中Mikael将其中一个装置保持在黑暗中的目的是                      。

    （4）Mikael对探究结果感到失望。他说，“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？”请你为他的进一步探究提供建议                                               。

     （5）Mikael要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好地图示结果？（在四项备选项中选择）            。

           A．柱形图，12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

           B．柱形图，开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

           C．曲线图，12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

           D．曲线图，开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是生物体的重大生命活动，而癌变是由细胞异常分化形成的。癌症是由细胞癌变引起的，是21世纪威胁人类健康的三大杀手之一。任何人体内都有原癌基因，受到外界因素的刺激后其可能被激活而引起细胞畸形分化，从而导致细胞的癌变。科学研究表明，细胞的癌变并不一定会导致癌症。攻克癌症是当前医学上重要的研究课题，在过去的几十年中出现了多种癌症的治疗方法，主要包括手术治疗、放射治疗、化学治疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。请根据你所学的生物学知识，回答下列有关的问题：

    (1)“化疗”的基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的间期，抑制癌细胞增殖，从而达到控制病人病情恶化的目的。“化疗”能控制病情恶化是因为化学药物能通过抑制DNA复制，达到终止细胞分裂的目的，与人体内的免疫系统杀死癌细胞的主要不同点是____________________________________________________________________。

    (2)早期的癌症可以通过切除的方法进行治疗，但是中晚期就不能用这种方法了，因为癌细胞已经扩散到其他组织中去了，晚期癌细胞容易扩散的原因是　　　　　　　　 　。

    (3)“细胞程序性死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡。下列不属于这种细胞死亡现象的是　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

    A．癌细胞的扩散

    B．人胚胎时期的尾后来消失

    C．人皮屑的脱落

    D．花冠在传粉后凋谢

    (4)开发出能治疗癌症的药物无疑是患者的福音，现某科研单位研制出一种新型药物口服制剂，据说对肿瘤有较好的疗效，该药物用于临床治疗之前，应该先进行动物实验，以确定该制剂对机体内重要脏器的安全性，请完成相关的实验。

    实验材料：口服制剂、体重基本相同的健康小鼠20只(雌雄各10只)、必要的饲料、水等。

    ①实验步骤：

    第一步：_____________________________________________________________。

    第二步：___________________________________________________________________。

    第三步：饲养一段时间后，分别解剖观察小鼠的重要器官，记录影响情况。

    ②预测实验结果和结论：

    ___________________________________________________________________。

     

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