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下列有关种群和群落的叙述,正确的是(  )
A、种群“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系
B、繁殖季节里,成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食
C、以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食属于种间竞争
D、建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量
考点:种群数量的变化曲线,种间关系
专题:
分析:1、自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.
2、竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等.
3、同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响.环境遭受破坏,K值会下降;当生物生存的环境改善,K值会上升.
解答: 解:A、种群“S”型增长曲线表示种群数量随时间的变化,A错误;
B、捕食是一种生物以另一种生物为食,属于种间关系,而成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于种内斗争,B错误;
C、菜粉蝶幼虫以叶为食,蜜蜂在同一株油菜上采食花蜜,不形成竞争关系,C错误;
D、建立自然保护区,使得环境条件适宜,提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量,D正确.
故选:D.
点评:本题考查S型曲线、竞争等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关样方选取的叙述,正确的是(  )
A、取样的关键是在同一样方内随机取样
B、调查双子叶草本植物的种群,样方数目是固定的
C、调查双子叶草本植物的种群,样方的大小不一定为lm2
D、对乔木的调查取样与双子叶草本植物的调查取样完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察细胞内某生理过程示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),分析下列细胞中不能发生图示生理过程的是(  )
A、根毛细胞
B、浆细胞
C、人体成熟的红细胞
D、大肠杆菌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

海带细胞内的碘离子浓度远高于海水中的碘离子浓度,但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子,其吸收方式是(  )
A、自由扩散B、主动运输
C、协助扩散D、胞吞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列蛋白质类物质与功能对应正确的是(  )
A、胰岛素与催化
B、抗体与信息传递
C、RNA聚合酶与蛋白质水解
D、血红蛋白与运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理功能直接消耗氧气的是(  )
A、苯进入皮肤细胞
B、红细胞从血浆中摄取葡萄糖
C、鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排出体外
D、水分子进入红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中,属于原核生物的一组是(  )
①蓝藻  ②酵母菌  ③草履虫  ④小球藻  ⑤水绵  ⑥青霉菌  ⑦葡萄球菌.
A、①⑦B、①②⑥
C、①③④⑦D、①⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关DNA和RNA的叙述,正确的是(  )
A、遗传信息只存在DNA分子中
B、组成二者的碱基不完全相同
C、在细胞中,DNA存在于细胞核中,RNA存在于细胞质中
D、所有生物的DNA都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物的细胞中,其DNA分布于(  )
A、细胞核、线粒体
B、细胞核、线粒体、叶绿体
C、细胞核、内质网
D、细胞核、细胞质基质

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