如图中甲是体细胞中存在成对同源染色体的雄性生物细胞分裂不同时期的细胞图,乙表示其中的一个雄性生物的一个细胞分裂时染色体数量变化曲线。据图回答下列问题:
(1)图甲中 属于同一生物体的细胞。图乙中f时期的细胞称为 。
(2)g和i两个时期,其染色体数目相同,但是,这两个时期的染色体就不完全相同,g时期有 ,且每条染色体上含两条 ,而i时期无上述结构。
(3)图乙中j处细胞的基因型为A,e处细胞的基因型为 。
⑴BC 精原细胞 ⑵同源染色体 染色单体 ⑶AA或Aa
解析试题分析:⑴根据染色体的形态可知,甲图中,A处于有丝分裂中期,B处于减数第二次分裂后期,C处于减数第一次分裂前期;根据图乙中染色体的数量变化可知,乙图中先发生一次有丝分裂,然后进行一次减数分裂,其中f段处于减数第一次分裂过程中,此时的细胞称为初级精母细胞。⑵g是减数第一次分裂后期,i是减数第二次分裂后期,细胞中的染色体数目相同,但减数第二次分裂后期,细胞中没有同源染色体,无染色单体,而减数第一次分裂后期,细胞中有同源染色体且有染色单体。⑶若生殖细胞中的基因型A,则说明该生物的体细胞中含有A,基因型可能为AA或Aa。
考点:本题主要考查有丝分裂和减数分裂过程,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(14分,每空2分)在欧美,洋葱被誉为“蔬菜皇后”。对西方人来说“一日不见洋葱,整天情绪不佳”。医学研究表明,洋葱营养价值极高,其肥大的鳞片叶中含糖约8.5%,每100克鳞片叶含维生素C 9.3毫克、钙40毫克、磷50毫克、铁8毫克以及18种氨基酸,是不可多得的保健食品。洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉?还是可溶性还原糖?或者二者均含有?某生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你帮忙完成下面的实验研究报告。
(1)实验目的:探究洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉?还是可溶性还原糖?或者二者均含有。
(2)实验原理:淀粉可用________来检测,可溶性还原糖可用________试剂来检测。
(3)实验器材:洋葱,所需试剂和仪器等(略)。
(4)实验步骤:
①制备洋葱组织样液,取A、B两支试管,各加入2 mL样液。
②往A试管中加入2ml 现配的 ,摇匀,放入盛有50℃~60℃温水的大烧杯中加热约2 min。观察试管中的颜色变化。
③往B试管中加入2滴 ,观察试管中的颜色变化。
(5)可能出现的实验现象及分析
① 。
② 。
③ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)下列是细胞的部分结构放大图,请根据图回答下列问题。(【 】中填序号, 上填中文名称)
(1)请写出结构⑦的各部分名称:a ,b ,c 。
(2)在植物细胞有丝分裂过程中与细胞壁形成有关的细胞器是【 】 。
(3)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是【 】 ,细胞进行生命活动所需的能量主要由【 】 供给。
(4)细胞的识别与⑥中的【 】 有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是 。
(5)图中不属于生物膜系统的是 (填序号)。
(6)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示先后顺序):____________________(2分)。
(7)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是 层。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)氯化铁溶液中的Fe3+和肝脏研磨液都能催化过氧化氢的分解。某研究小组用氯化铁溶液、肝脏研磨液和人的新鲜唾液等为材料,设计下表实验,请分析回答:
实验序号 | 反应物 | 加入物质 | 条件 | 现象 |
1 | H2O2 | 肝脏研磨液 | 室温 | 大量气泡 |
2 | H2O2 | 氯化铁溶液 | 室温 | |
3 | H2O2 | 煮沸后冷却的肝脏研磨液 | 室温 | |
4 | H2O2 | 新鲜唾液 | 室温 | |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(11分)下图是某同学构建的生态系统结构模型图,其中A、B、C、D代表该生态系统的各种生物成分。据图回答下列问题:
(1)从生态系统的组成成分分析,图中未完整表示出来的是 。B代表的组成成分是__ __,其在生态系统碳循环过程中的主要作用是 。
(2)请写出图中的食物链: (用字母和箭头表示)。一条食物链上的两个相邻种群的某些行为与种群特征等信息在种群之间的传递,有利于调节 关系,维持生态系统的稳定。
(3)碳元素从无机环境进入生物群落的形式是 ,一般是通过 作用实现的;碳元素从D→C流动的形式是_ ___,生态系统中的各种生物通过 作用使碳元素回到无机环境中。
(4)随着现代工业的迅速发展,人类大量燃烧煤、石油等化石燃料,使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放,形成温室效应。请提出两点减缓二氧化碳增多的措施:__ __。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(13分)下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答:
(1)图1中AB段形成的原因是________________,该过程发生于____________期,图1中CD段形成的原因是________________________。
(2)图2中甲细胞处于图1中的________段,乙细胞处于________段,丙细胞处于________段。
(3)对图2乙细胞分析可知,该细胞染色体数与DNA分子数之比为________,该细胞处于________________分裂的_____期,其产生的子细胞名称为____________________________________。
(4)丙图所示细胞含有________对同源染色体,_______条染色单体。该细胞产生子细胞的名称是____________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)图1表示光合作用部分过程的图解,图2表示改变光照后,与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。根据图回答:
(1)图1中A表示的物质是 ,它由 产生,其作用是 。
(2)图1中ATP 形成所需的能量最终来自于 。若用放射性同位素标记14CO2,则14C最终进入的物质是 。
(3)图2中曲线a表示的化合物是 ,在无光照时,其含量迅速上升的原因是: 。
(4)曲线b表示的化合物是 ,在无光照时,其含量下降的原因是: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)下图a为某地建立的人工生态系统示意图,图b为该生态系统中四个种群和分解者的能量相对值,图c表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答下列问题:
(1)图a所示的人工生态系统的基石是 。要使人工生态系统长期稳定发展,除了有稳定的能量来源外,各种生物的数量要保持 ___ 。
(2)图a所示的人工生态系统中,蚕粪中的氨经过 的硝化作用形成的硝酸盐可被植物利用。
(3)根据图b的信息,请绘制由甲、乙、丙、丁4个种群形成的食物网简图(2分)
(4)在图c中,t1时该种群的年龄组成可能为 型。若t2时种群的数量为K,为了保护这种鱼类资源不受破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量在捕捞后保持在 水平,因为此时 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(14分)下面是烟草叶片原生质体分离和培养的流程图:
请回答:
(1)酶解时,在纤维素酶和果胶酶的混合液中,还需添加 来提高混合液的渗透压,以利于获得完整的原生质体。
(2)获得原生质体后,可用 方法检测原生质体是否存活。然后将原生质体制成悬浮液,滴加在 上,用显微镜观察并计数。要判定原生质体是否已形成细胞壁,可用 方法鉴别。
(3)欲通过原生质体培养得到愈伤组织,从培养基的成分考虑,配制培养基时需要注意的主要方面有哪些?
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