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    5．关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是（　　）
    A．预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照
    B．预实验可用来检验实验的科学性和可行性
    C．扦插枝条叶片数量应该相同，芽的数量可以不同
    D．实验的测量指标最好是一定时间内枝条的生根数量

    分析 该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度；该实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量；实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，减少实验误差．

    解答 解：A、本实验的自变量是生长素类似物的浓度，而在预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水这组作为空白对照，来确定范围，从而缩小范围，因此再次实验可不设置空白对照，A正确；
    B、预实验可用来检验试验设计的科学性和可行性，也可为进一步的实验摸索条件，B正确；
    C、扦插枝条上的芽属于无关变量，应该相同，C错误；
    D、由于生长素能够促进生根，因此实验的测量指标最好是枝条的生根数量，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了植物激素对植物生根的影响实验，意在考查学生实验探究能力，考查学生对实验结果分析处理与实验变量、对照组设置的能力，难度适中．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．生长素的发现是许多科学家共同努力的结果．如图为温特相关研究的实验设计，①-⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理．下列分析错误的是（　　）
    A．该实验表明尖端能产生某种化学物质
    B．①、②、⑤表明该化学物质能促进胚芽鞘生长
    C．③、④胚芽鞘弯曲的角度大小与A琼脂块中该化学物质含量呈正相关
    D．黑暗条件和设计⑤、⑥组的目的分别是排除光照和琼脂块对胚芽鞘生长的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．血糖平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素．如图表示胰岛素分泌的调节过程以及胰岛素作用机理，据图分析回答：

    （1）葡萄糖感受器接受高浓度葡萄糖刺激后，所产生的兴奋通过下丘脑及有关神经传到胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增多，此时胰岛B细胞膜上相应受体接受到的信号分子是神经递质，这种调节方式属于神经调节．
    （2）胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖葡萄糖，从而使血糖水平降低；当血糖浓度低于正常水平时，胰高血糖素的分泌量会增加．
    在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节机制叫做反馈调节，它对于维持机体的稳态具有重要意义．
    （3）糖尿病病因之一是患者血液中存在着抗体1、抗体2等异常抗体，这些抗体是由浆细胞合成分泌的，从免疫学的角度分析，抗体1、抗体2两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病．
    （4）由图可知，仅仅由于抗体1（填编号）引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是该抗体能该抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．绝大多数酶在水解过程中，通常能得到多肽，最后能得到氨基酸，这说明（　　）
    A．酶是由活细胞产生的B．酶是生物催化剂
    C．酶的基本组成单位是多肽D．绝大多数酶的化学本质是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．b为细胞增殖过程，c为细胞分化过程
    B．a、b对生命活动有利，c对生命活动不利
    C．⑤与⑥的基因相同，因而细胞内的 mRNA也相同
    D．与①相比，②的表面积与体积的比增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．两个氨基酸分子缩合形成二肽，脱去一分子水，这个水分子中的氢来自（　　）
    A．氨基B．R基C．氨基和羧基D．羧基

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a和B、b表示．为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）．
    （1）图中亲本基因型为AABB和aabb．根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循基因的自由组合定律．F1测交后代的表现型及其比例为三角形果实：卵圆形果实=3：1．另选两种基因型的亲本杂交，F1与F2的性状表现及其比例与图中结果相同，推断亲本基因型为AAbb和aaBB．
    （2）现有3包基因型分别为AABB、AaBB、和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分．根据以上遗传规律，请设计实验方案确定每包种子的基因型．有已知性状（三角形果实和卵圆形果实）的荠菜种子可选用．
    实验思路：将三包荠菜分别和卵圆形果实的荠菜杂交，得到F1；将F1自交．得到F2；分别观察统计所有果实性状及比例．
    预测结果如下：
    ①如果F2植株上果实形状为三角形：卵圆形为15：1，则包内种子基因型为AABB；
    ②如果F2植株上果实形状为三角形：卵圆形为3：1，则包内种子基因型为aaBB．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．回答下列有关泡菜制作的问题：
    （1）制作泡菜时，所用盐水需煮沸，其目的是杀灭杂菌．为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是增加乳酸菌数量．
    （2）泡菜制作过程中，乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行无氧呼吸的过程．该过程发生在乳酸菌细胞的细胞质中．
    （3）检测泡菜中亚硝酸盐的含量，必须先制备已知浓度的标准显色液，将显色反应后的样品与其进行对比，即可估算出泡菜中亚硝酸盐的含量．常见泡红萝卜不适合用作检测材料，原因是红萝卜含有色素，干扰实验结果．亚硝酸盐在特定条件下能转变成致癌物亚硝胺，泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、腌制时间和食盐用量等．
    （4）从开始制作到泡菜品质最佳这段时间内，泡菜逐渐变酸．这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是乳酸菌数量增多杂菌数量减少，原因是乳酸菌比杂菌更耐酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．啤酒是我们日常生活中最常见的饮料之一，生产过程大致如下：将经过灭菌的麦芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐．初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，酒精浓度渐渐上升，泡沫不断增多；当糖度下降到一定程度后，结束发酵；最后分别输出有形物质和啤酒．根据上述过程，回答以下问题：
    （1）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下：
    步骤1：野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理．
    步骤2：制备选择培养基．在基本培养基的基础上，注意添加高浓度蔗糖（或葡萄糖）和调低pH，加琼脂后灭菌，制成固体平板．
    步骤3：将诱变处理后的菌液稀释涂布平板．
    步骤4：根据是否能在选择培养基上生长选出突变菌．
    （2）上述步骤2、3的目的分别是提供高糖和酸性的筛选环境、获得单一的菌落．
    （3）酿酒过程中，经检测活菌数量适宜但却不产生酒精，应采取的措施是隔绝空气．
    （4）秸秆的主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌却无法直接利用，原因是
    缺乏相应分解酶系（或缺乏纤维素酶和半纤维素酶）．若要酵母菌能利用植物秸秆进行发酵制取酒精，请提出解决该问题的方法在酵母菌中转入分解酶系相关基因；利用酶或微生物分解麦秆；利用物理和化学方法分解麦秆；将酵母菌与其他能分解麦秆的微生物混合发酵（列举两种方法）．

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