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如图示人体内某种酶的活动曲线,这种酶可能催化下列哪一项化学反应…(  )
A、葡萄糖合成糖原
B、氨基酸合成蛋白质
C、蛋白质分解成氨基酸
D、蛋白质分解成多肽
考点:酶的特性
专题:
分析:本题是对PH对酶活性影响的应用,分析题图可知,PH在0~2之间虽PH升高,酶活性升高,PH≈2,是酶的最适宜温度,高于2后,随PH升高酶活性降低,PH升高到5时,酶的活性为0.
解答: 解:分析题图曲线可知,该酶的最适宜PH接近2,该酶可能是胃蛋白酶,胃蛋白酶催化蛋白质在胃内水解成多肽.
A、葡萄糖合成糖原在肝细胞和肌细胞内进行,最适宜PH接近7,A错误;
B、氨基酸合成蛋白质是 在细胞内的核糖体上进行,最适宜PH接近7,B错误;
C、蛋白质分解成氨基酸需要蛋白酶和肽酶共同作用,肽酶的最适宜PH接近7,C错误;
D、由题图曲线可知,该酶的最适宜PH接近2,该酶可能是胃蛋白酶,胃蛋白酶催化蛋白质在胃内水解成多肽,D正确.
故选:D.
点评:本题的知识点是PH对酶的作用的影响,解题的思路是:根据曲线分析出该酶的最适宜PH,判断出该酶的种类,根据酶的种类判断酶催化的化学反应,对于胃蛋白酶的最适宜PH的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况(在同样的空间里,个数由5增加到160),图中曲线可以说明(  )
A、食物短缺降低了蝌蚪存活率
B、每只蝌蚪变态所需时间与种群密度成负相关
C、一定范围内,蝌蚪生长速率与种群密度成正相关
D、高种群密度下,能够变态为青蛙的可能性减小

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科目:高中生物 来源: 题型:

细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离,如图①~⑤为可能的结果,下列叙述错误的是(  )
A、子一代DNA应为②
B、子二代DNA应为①
C、子三代DNA应为④
D、亲代的DNA应为⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关物种与生物进化的叙述中,正确的是(  )
A、物种基因频率的变化意味着新物种的产生
B、野生物种灭绝后会使本物种的基因的多样性降低
C、一个区域的物种数量增加一定会导致该区域生态系统的稳定性增强
D、自然选择的实质是选择种群的有利基因,决定了新基因的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在海底深处火山口附近发现了“人丁兴旺”的生物村落.这里的细菌能把硫化氢、氨等有毒废料当“早餐”.推测这些细菌的新陈代谢类型是(  )
A、光能自养型
B、化能自养型
C、厌氧异养型
D、需氧异养型

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科目:高中生物 来源: 题型:

紫色的洋葱鳞茎叶表皮细胞发生质壁分离后在显微镜下观察到的正确图示是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述正确的是(  )
A、采集到的精子和卵细胞相遇时即可发生受精作用
B、排卵就是排出成熟卵细胞的过程
C、卵细胞的形成过程都在卵巢内完成
D、新个体的性别在受精作用完成时已经被决定

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科目:高中生物 来源: 题型:

在基因中有些片段不能被转录,即不参与编码具体氨基酸.如图为人β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图,①~⑦表示基因的不同功能区.则下列说法错误的是(  )
A、上述分子杂交的原理是碱基互补配对原则
B、细胞中β-珠蛋白基因转录时,需要RNA聚合酶的参与
C、若β-珠蛋白基因的③中碱基A替换成T,则该基因控制合成的蛋白质不发生变化
D、若β-珠蛋白基因的④中碱基A替换成T,则该基因控制合成的蛋白质发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示人体反射弧组成,图乙为人体内环境示意图,请根据图回答问题:(注:[]中填图中序号,横线上填名称)

(1)甲图中a、b结构称为
 
,能接受外界温度变化刺激的是图中的[]
 
,对传入的信息进行分析和综合的结构是[]
 

(2)乙图中细胞生活的内环境包括
 
(填序号)中的液体,当⑥中水分减少时,其浓度改变会刺激
 
产生
 
,促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少.
(3)若乙图表示胰岛组织,当⑥中血糖浓度明显增加时,胰岛细胞合成分泌激素的变化是
 
,以调节血糖浓度,实现
 
的稳态.

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