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    细胞膜使细胞成为一个独立的结构和功能单位，请回答下列问题：

    （1） 细胞膜的基本骨架_______ (填图名称)；

    （2）上图表示物质进出细胞的示意图，图中A表示_______分子，B表示_______分子。

    （3）在a～d的四个过程中，可代表氧气跨膜运输过程的是编号_______，需要消耗能量的过程是编号_______。从图中的四个过程可以看出细胞膜在功能上具有　　　　 性。

    （4）科学家运用荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质，进行细胞融合实验，发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质在融合细胞的表面均匀分布，由此证明细胞膜在结构上具有　　　　 性。

    （1）磷脂双分子层         （2）蛋白质（载体）    磷脂（脂质）

    （3）b        ad         选择透过

    （4）流动性

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    科目：高中生物 来源：黑龙江省大庆实验中学2010－2011学年高一下学期开学测试生物试题 题型：071

    细胞膜使细胞成为一个独立的结构和功能单位，请回答下列问题：

    （1）上图表示物质进出细胞的示意图，图中A表示________分子，B表示________分子。

    （2）在a～d的四个过程中，可代表氧气跨膜运输过程的是编号________，可代表主动运输过程的是编号________，可代表葡萄糖进入红细胞过程的是编号________。从图中过程可以看出细胞膜在功能上具有________性。

    （3）科学家运用荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质，进行细胞融合实验，发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质在融合细胞的表面均匀分布，由此证明细胞膜在结构上具有________性。

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年黑龙江省大庆实验中学高一下学期开学测试生物试卷 题型：综合题

    (14分) 细胞膜使细胞成为一个独立的结构和功能单位，请回答下列问题：

    （1）上图表示物质进出细胞的示意图，图中A表示_______分子，B表示_______分子。
    （2）在a～d的四个过程中，可代表氧气跨膜运输过程的是编号_______，可代表主动运输过程的是编号_______，可代表葡萄糖进入红细胞过程的是编号         。从图中过程可以看出细胞膜在功能上具有         性。
    （3）科学家运用荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质，进行细胞融合实验，发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质在融合细胞的表面均匀分布，由此证明细胞膜在结构上具有             性。

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年黑龙江省高一下学期开学测试生物试卷 题型：综合题

    (14分) 细胞膜使细胞成为一个独立的结构和功能单位，请回答下列问题：

    （1）上图表示物质进出细胞的示意图，图中A表示_______分子，B表示_______分子。

    （2）在a～d的四个过程中，可代表氧气跨膜运输过程的是编号_______，可代表主动运输过程的是编号_______，可代表葡萄糖进入红细胞过程的是编号          。从图中过程可以看出细胞膜在功能上具有          性。

    （3）科学家运用荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质，进行细胞融合实验，发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质在融合细胞的表面均匀分布，由此证明细胞膜在结构上具有              性。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜使细胞成为一个独立的结构和功能单位，请回答下列问题：

    （1）上图表示物质进出细胞的示意图，图中A表示_______分子，B表示_______分子。

    （2）在a～d的四个过程中，可代表氧气跨膜运输过程的是编号_______，可代表主动运输过程的是编号_______，可代表葡萄糖进入红细胞过程的是编号          。从图中过程可以看出细胞膜在功能上具有          性。

    （3）科学家运用荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质，进行细胞融合实验，发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质在融合细胞的表面均匀分布，由此证明细胞膜在结构上具有              性。

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