生态系统自我调节能力越大，则 （ ）
①生态系统成分越复杂 ②生态系统的成分越简单 ③营养结构越复杂
④营养结构越简单 ⑤恢复力稳定性越差 ⑥恢复力稳定性越强
| A．①③⑤ | B．②④⑥ | C．①③⑥ | D．②④⑤ |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是( )
| A．生态系统的物理信息都来源于环境 |
| B．植物都通过化学物质传递信息 |
| C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 |
| D．信息可以调节生物种间关系 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述三十多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是（ ）
| A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，也可利用解旋酶实现 |
| B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成 |
| C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸 |
| D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于概念图中序号所表达的含义，说法错误的是（ ）
| A．序号1代表种群密度 |
| B．迁入率由序号4或5代表 |
| C．序号2代表出生率或死亡率 |
| D．序号6，7依次代表年龄组成、性别比例 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列分析与相关原理不符的是( )
| A．在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同 |
| B．枯枝败叶中储存的能量，不能被植物直接利用 |
| C．在生态系统中，能量作为动力，使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环 |
| D．生态系统的信息传递不都是沿食物链进行的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（ ）
| A．甲是抗体，乙是抗原 | B．甲是抗体，乙是淋巴因子 |
| C．甲是淋巴因子，乙是抗原 | D．甲是淋巴因子，乙是抗体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
用一片新鲜的苔藓植物叶片制成临时装片，滴加有适量红墨水的0.3 g/mL蔗糖溶液，用低倍镜观察装片中的苔藓细胞，如图所示状态，①、②处的颜色分别是（ ）
| A．绿色、红色 | B．绿色、无色 |
| C．红色、无色 | D．红色、红色 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是（ ）
| A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型 |
| B．达到K值后种群的增长速率也可能为负值 |
| C．种群增长的开始阶段不受自身密度的影响 |
| D．相同的种群K值也可能不同 |
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