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物质进入细胞都要穿过细胞膜,不同物质穿过细胞膜的方式不同,如图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况.请据此回答下列问题:

(1)据图指出 A、B、C所表示的物质运输方式:A是
 
,C是
 

(2)在上述三种运输方式中,哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化?为什么?
 

(3)乙醇、CO2、氨基酸进入细胞的方式分别是
 
 
 
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:1、自由扩散是小分子物质进出细胞膜的方式,运输方向是从高浓度一侧向低浓度一侧,其扩散速度与取决于浓度差,表现出A图所示的曲线.
2、协助扩散是从浓度高的一侧向浓度低的一侧扩散,需要载体,当细胞膜上的载体达到饱和时,其扩散速度就会受到限制,表现为B图的曲线.
3、主动运输是低浓度一侧到高浓度一侧,需要载体和能量;在能量充足、载体没有达到饱和之前,运输速度随离子浓度的升高而加快,当载体饱和或能量不足时,主动运输就会减弱,表现为C图曲线.
解答: 解:(1)图A中物质运输速率完全取决于浓度差,表示自由扩散;图B中,在一定浓度范围内,随着细胞外浓度的增加,物质运输速率增加,到达一定浓度范围后,由于载体的数量是有限的,物质的运输速率不变,表示协助扩散;图C的物质进行逆浓度运输,表示主动运输.
(2)主动运输需要呼吸作用提供能量,加入呼吸抑制剂后抑制细胞呼吸,释放的能量减少,主动运输的速率降低.
(3)乙醇、CO2的运输是自由扩散,氨基酸进入细胞是主动运输.
故答案为:
(1)自由扩散 协助扩散   主动运输 
(2)C 主动运输需ATP,呼吸抑制剂抑制细胞呼吸减少ATP
(3)自由扩散 主动运输
点评:本题考查物质运输相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中错误的一项是(  )
A、番茄汁中也含有丰富的葡萄糖和果糖,适合用作还原糖鉴定的替代材料
B、用显微镜观察线粒体实验中,可看到蓝绿色的线粒体
C、在鉴定蛋白质实验中,应先加入双缩脲试剂A液1ml,再加入几滴B液
D、动物细胞没有细胞壁,因此选择动物细胞制备细胞膜更容易

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不可能会发生渗透作用是(  )
A、大豆种子放入水中
B、人的红细胞放入水中
C、萎蔫了的白菜叶放入水中
D、腌透了的萝卜条放入水中

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科目:高中生物 来源: 题型:

某地建设了以沼气池为核心的生产自净农业生态系统,图1是该生态系统的结构模式图,图2是沼气池的结构模式图.请回答下列问题:
(1)该生态系统是根据生态系统的
 
原理来设计的.与传统农业生态系统相比,该生态系统能减轻环境污染的原因有
 
(写出两个方面).
(2)图1中的生产者有
 
.维持该生态系统结构和功能的稳态,
 
的作用最为关键.
(3)图2中进料口下端开口位于沼液层的目的是
 
.独立的沼气池
 
(能、不能)看作一个生态系统,理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答以下有关实验的几个问题:
(1)鉴定脂肪的试剂是
 
,颜色反应是
 

(2)制备细胞膜通常用
 
作为材料,原因是
 

(3)使用高倍显微镜观察线粒体,活性染色剂是
 
,线粒体被染成
 
色.
(4)成熟植物细胞中相当于半透膜结构的是
 
,它由
 
构成.当某细胞处在高于细胞液浓度的KNO3溶液中一段时间后,制成临时装片并观察,发现细胞无质壁分离现象.分析可能的原因有:
 
 
.(写出两点)
(5)提取叶绿体中的色素常用的溶剂是
 
,分离色素的方法是
 
法.

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境是人体细胞生活的直接环境,内环境维持相对稳定的状态,是人体完成各项生命活动的必要条件.图甲为人体某组织的示意图,请据图回答下列问题:

(1)用箭头和图中字母表示出内环境组成部分三者之间的关系
 

(2)图乙表示人体血糖来源和去路,图中⑤过程进行的主要场所是
 
;⑥代表的物质主要存在于
 
细胞.促进②分解为血糖和③转变为血糖的激素有
 
,在血糖调节过程中,它们表现为
 
作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用相关工程技术可以获得抗黑腐病杂种黑芥-花椰菜植株,已知野生黑芥具有黑腐病的抗性基因,而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,技术人员用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力,再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,流程如图.

据图回答下列问题:
(1)该过程用到的工程技术有
 
 

(2)过程①所需的酶是
 
,过程②PEG的作用是
 
,经过②操作后,需筛选出融合的杂种细胞,显微镜下观察融合的活细胞中有供体的叶绿体存在可作为初步筛选杂种细胞的标志.
(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是
 
.原生质体经过细胞壁再生,进而分裂和脱分化形成
 

(4)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和双亲植株的根尖,制成装片,然后在显微镜下观察比较染色体的
 
;对杂种植株进行
 
接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某城市近年来一直强调走“绿色”发展之路,争创“绿色城市”.“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外,还包括尊重自然、保持生态平衡、高效利用资源等等.绿色城市的重要标志之一实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”.如图是垃圾资源化、无害处理的一种方案:

(1)图示的生态工程能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的
 
原理.
(2)在充分利用能量,减少环境的污染的同时,通过燃烧发电、动物蛋白饲料等,提高人们收入,使保护环境和发展经济协调起来,体现了生态工程的
 
原理.
(3)该方案中④、⑤过程利用的生物属于生态系统的何种成分?
 

(4)进行⑦过程的甲烷杆菌与酵母菌在细胞结构上的最主要区别是前者
 

(5)每一位市民都应该积极参与①、②过程,具体做法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列几种实验装置中,其中有错误的是(  )
A、
探究酵母菌细胞呼吸方式实验
B、
叶绿体色素分离实验
C、
性状分离比的模拟验证实验
D、
果酒发酵实验

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