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如图为ATP和ADP相互转化的示意图,对这一过程的叙述不正确的是

A.存在着能量的释放和储存

B.保证了生命活动顺利进行

C.持续不断地在生物活细胞中进行

D.合成ATP的能量都来自细胞呼吸

D

【解析】

试题分析:合成ATP的能量来自细胞呼吸、光合作用,D项错误。

考点:本题考查ATP和ADP的相互转化,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
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某种植物的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花,其中紫花和白花这对相对性状由两对等位基因控制,这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花。用纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交,F1表现为高茎紫花,F1自交产生F2,F2有4种表现型:高茎紫花162株,高茎白花126株,矮茎紫花54株,矮茎白花42株。请回答:

(1)根据此杂交实验结果可推测,株高受 对等位基因控制,依据是 。在F2中矮茎紫花植株的基因型有 种,矮茎白花植株的基因型有 种。

(2)如果上述两对相对性状自由组合,则理论上F2中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花和矮茎白花这4种表现型的数量比为 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)如图为细胞代谢及肝细胞膜运输葡萄糖分子的有关的过程示意图,请回答:

(1)葡萄糖进入肝细胞的运输方式是 ,当血糖浓度升高时,葡萄糖进入肝细胞合成的多糖是 ,肝细胞有氧呼吸过程中产生的[H]的作用是 。

(2)载体的两种状态是蛋白质的 发生改变的结果。

(3)该载体不能运送氨基酸分子进入肝细胞,体现了载体具有 性。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“叶绿体中色素的提取与分离”实验主要证明了

A.色素分布在叶绿体中片层结构薄膜上

B.叶绿素含量是类胡萝卜素的4倍

C.四种色素在滤纸条上的扩散速度不同

D.叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

比较植物有氧呼吸和无氧呼吸过程,下列说法正确的是

A.葡萄糖是有氧呼吸的主要反应物,不是无氧呼吸的主要反应物

B.CO2是有氧呼吸的产物,不是无氧呼吸的产物

C.有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸不释放能量

D.有氧呼吸过程中产生[H],无氧呼吸过程中也能产生[H]

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

组成染色体和染色质的主要物质是

A.蛋白质和DNA B.DNA和RNA

C.蛋白质和RNA D.DNA和脂质

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中不正确的是

A.原核细胞与真核细胞都有细胞膜

B.多数原核细胞比真核细胞的体积小,结构简单

C.原核细胞中无任何细胞器,真核细胞中有多种细胞器

D.原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东佛山市高三月考理综生物卷(解析版) 题型:综合题

(16分)野生的森林草莓是二倍体(2n=14),甲图表示在光照条件下其叶肉细胞内的生理过程示意图,其中数字表示生理过程,字母表示生命活动产生的物质。乙图是探究温度影响森林草莓光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题:

(1)森林草莓吸收氮磷的主要方式是 。甲图中在生物膜上发生的生理过程有____________(用图中数字表示),D表示_______。

(2)乙图中25oC时森林草莓根细胞中产生ATP的结构有 。从乙图中可以看出,光合作用速率最大时的温度为__________。

(3)研究人员欲将森林草莓的染色体加倍,可用 (试剂)处理其种子或幼苗。处理后的草莓和原来的森林草莓是否为同一物种 ,原因是 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西大同第一中学高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生长在沙漠中的仙人掌,在其肉质茎的细胞中,含量最多的化合物是

A.蛋白质 B.脂质 C.糖类 D.水

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