【题目】如图表示利用某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,据图分析正确的是
A. 通过Ⅰ→Ⅴ过程育种的原理是染色体变异
B. 通过Ⅱ→Ⅳ过程育种最不容易达到目的
C. 过程Ⅳ可用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗
D. 培育品种⑥的最简捷的途径是Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ
【答案】B
【解析】
根据题意和图示分析可知:题中所涉及的育种方式有诱变育种(Ⅱ→Ⅳ)、杂交育种(Ⅰ→Ⅴ)、单倍体育种(Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ),原理分别是基因突变、基因重组、染色体变异。
通过Ⅰ→Ⅴ过程是杂交育种,其原理是基因重组,A错误;Ⅱ→Ⅳ过程是诱变育种,由于变异是不定向的,所以通过诱变育种Ⅱ→IV过程最不容易达到目的,B正确;由于单倍体高度不育,所以过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗,而不可能处理萌发的种子,C错误;Ⅰ→Ⅴ途径为杂交育种,方法最简捷。而Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ是单倍体育种,单倍体育种要经过花药离体培养和秋水仙素诱导染色体加倍,操作比较复杂,技术要求较高,不是最简捷的,D错误。
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【题目】在一个普通的锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如图所示,则下列有关坐标中,正确的是( )
A. ①②④B. ①③④
C. ②③④D. ①②④
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【题目】枇杷果实柔软多汁,但是保鲜期只有23天,目前常用低温进行保存,但是枇杷果实在低温保存(冷藏期,1℃)下会出现表皮褐化、果肉硬度增加等冷害症状,转移到常温放置(货架期,25℃)后,冷害现象会加剧,破坏外表和口感,影响销售。研究证明,水杨酸甲酯(MeSA)能够缓解果实冷害症状,某研究小组欲探究不同浓度水杨酸甲酯对枇杷果实冷藏期(15天)和货架期(2天)的保鲜效果,请根据以下提供的材料与用具,设计实验思路。
材料与用具:刚采摘的新鲜枇杷,高浓度水杨酸甲酯,蒸馏水,塑料筐若干,硬度计、色度计、低温储藏柜等。
(要求与说明:用水杨酸甲酯浸泡枇杷10min,具体不作要求,硬度测量和褐化程度测定不作要求)
回答下列问题:
(1)实验思路:
(2)若实验发现水杨酸甲酯浓度越高,效果越好,请以组别为横坐标,用柱形图表示第1天、第15天和第17 天关于硬度的实验结果。
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【题目】植物叶肉细胞光合作用产物利用如图所示。图中磷酸转运器是一种载体蛋白,在转运三碳糖磷酸的同时能反方向转运1分子Pi(无机磷酸)。请回答下列问题:
(1)________还原为糖的一系列反应称为卡尔文循环,该反应需要光反应产生的________________,后者是________的载体。
(2)磷酸转运器存在于________上,该蛋白质有水溶性部分和________部分。
(3)出卡尔文循环的三碳糖磷酸作为合成淀粉、蛋白质和________等物质的原料。若三碳糖磷酸转化或输出受阻,三碳糖磷酸大量积累,导致碳反应速率下降,则光反应速率________。
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【题目】如图表示生物体内遗传信息的传递和表达的过程。下列有关叙述正确的是
A. 洋葱鳞片叶表皮细胞中能进行的过程是①②③
B. 线粒体、叶绿体和核糖体均可进行②③过程
C. H1V病毒体内可通过④⑤过程完成自身的繁殖
D. 遵循碱基互补配对原则的过程有①②③④⑤⑥
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【题目】下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是
A. 解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
B. 先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察
C. 显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
D. 探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据
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【题目】下面关于基因、蛋白质、性状之间的关系的叙述中,不正确的是( )
A. 基因可以控制性状
B. 蛋白质的结构可以直接影响性状
C. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物性状
D. 生物的性状完全由基因控制
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【题目】下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。请回答下列问题:
(l)当机体的情绪压力增加时,激素d分泌量上升,与肝脏细胞膜上存在的特异性受体结合,提高血糖浓度,由此推测激素d能促进________而升高血糖。请写出上图中引起激素d分泌的反射弧:____________________________。
(2)据图推测激素b的名称是________。健康人体内的激素c浓度不会持续过高,其原因是_____________。
(3)研究发现,激素c能抑制T淋巴细胞对淋巴因子的合成和释放,结合图示分析,在___________的情况下,人体免疫力会有所下降。
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【题目】下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是
A.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C.草履虫有纤毛可以运动
D.HIV由蛋白质和核酸组成
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