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【题目】如图表示利用某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,据图分析正确的是

A. 通过Ⅰ→Ⅴ过程育种的原理是染色体变异

B. 通过Ⅱ→Ⅳ过程育种最不容易达到目的

C. 过程Ⅳ可用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗

D. 培育品种⑥的最简捷的途径是Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ

【答案】B

【解析】

根据题意和图示分析可知:题中所涉及的育种方式有诱变育种(Ⅱ→Ⅳ)、杂交育种(Ⅰ→Ⅴ)、单倍体育种(Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ),原理分别是基因突变、基因重组、染色体变异

通过Ⅰ→Ⅴ过程是杂交育种,其原理是基因重组,A错误;Ⅱ→Ⅳ过程是诱变育种由于变异是不定向的,所以通过诱变育种Ⅱ→IV过程最不容易达到目的,B正确由于单倍体高度不育,所以过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗,而不可能处理萌发的种子,C错误Ⅰ→Ⅴ途径为杂交育种,方法最简捷Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ是单倍体育种单倍体育种要经过花药离体培养和秋水仙素诱导染色体加倍,操作比较复杂,技术要求较高,不是最简捷的,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个普通的锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如图所示,则下列有关坐标中,正确的是( )

A. ①②④B. ①③④

C. ②③④D. ①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】枇杷果实柔软多汁,但是保鲜期只有23天,目前常用低温进行保存,但是枇杷果实在低温保存(冷藏期,1℃)下会出现表皮褐化、果肉硬度增加等冷害症状,转移到常温放置(货架期,25℃)后,冷害现象会加剧,破坏外表和口感,影响销售。研究证明,水杨酸甲酯(MeSA)能够缓解果实冷害症状,某研究小组欲探究不同浓度水杨酸甲酯对枇杷果实冷藏期(15天)和货架期(2天)的保鲜效果,请根据以下提供的材料与用具,设计实验思路。

材料与用具:刚采摘的新鲜枇杷,高浓度水杨酸甲酯,蒸馏水,塑料筐若干,硬度计、色度计、低温储藏柜等。

(要求与说明:用水杨酸甲酯浸泡枇杷10min,具体不作要求,硬度测量和褐化程度测定不作要求)

回答下列问题:

(1)实验思路:

(2)若实验发现水杨酸甲酯浓度越高,效果越好,请以组别为横坐标,用柱形图表示第1天、第15天和第17 天关于硬度的实验结果。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物叶肉细胞光合作用产物利用如图所示。图中磷酸转运器是一种载体蛋白,在转运三碳糖磷酸的同时能反方向转运1分子Pi(无机磷酸)。请回答下列问题:

(1)________还原为糖的一系列反应称为卡尔文循环,该反应需要光反应产生的________________,后者是________的载体。

(2)磷酸转运器存在于________上,该蛋白质有水溶性部分和________部分。

(3)出卡尔文循环的三碳糖磷酸作为合成淀粉、蛋白质和________等物质的原料。若三碳糖磷酸转化或输出受阻,三碳糖磷酸大量积累,导致碳反应速率下降,则光反应速率________

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【题目】如图表示生物体内遗传信息的传递和表达的过程。下列有关叙述正确的是

A. 洋葱鳞片叶表皮细胞中能进行的过程是①②③

B. 线粒体、叶绿体和核糖体均可进行②③过程

C. H1V病毒体内可通过④⑤过程完成自身的繁殖

D. 遵循碱基互补配对原则的过程有①②③④⑤⑥

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【题目】下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的叙述,错误的是

A. 解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散

B. 先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察

C. 显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体

D. 探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据

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【题目】下面关于基因、蛋白质、性状之间的关系的叙述中,不正确的是(

A. 基因可以控制性状

B. 蛋白质的结构可以直接影响性状

C. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物性状

D. 生物的性状完全由基因控制

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【题目】下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。请回答下列问题:

(l)当机体的情绪压力增加时,激素d分泌量上升,与肝脏细胞膜上存在的特异性受体结合,提高血糖浓度,由此推测激素d能促进________而升高血糖。请写出上图中引起激素d分泌的反射弧:____________________________

(2)据图推测激素b的名称是________。健康人体内的激素c浓度不会持续过高,其原因是_____________

(3)研究发现,激素c能抑制T淋巴细胞对淋巴因子的合成和释放,结合图示分析,在___________的情况下,人体免疫力会有所下降。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是

A.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活

C.草履虫有纤毛可以运动

D.HIV由蛋白质和核酸组成

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