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【题目】与激素调节相比较,高等动物神经调节具有的特点

①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用范围广

④是作用部位准确 ⑤作用时间短 ⑥作用时间较长

A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑥D.②③⑤

【答案】A

【解析】

体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的。

比较项目

神经调节

体液调节

作用途径

作用时间

体液运输

反应速度

迅速

较缓慢

作用范围

准确、比较局限

较广泛

作用时间

短暂

比较长

①通过分析可知神经调节速度快,①正确;

②通过分析可知神经调节速度快,激素调节速度慢,②错误;

③通过分析可知神经调节作用比较局限,激素范围广泛,③错误;

④通过分析可知神经调节作用部位准确,④正确;

⑤通过分析可知神经调节作用的时间短,⑤正确;

⑥通过分析可知神经调节作用的时间短,而激素调节时间长,⑥错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下丘脑是调节水盐、血糖、体温平衡和内分泌的中枢:

1)饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器产生兴奋,促进______释放抗利尿激素,其作用是________________________________________________________________________

2)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动_______。人体血液中甲状腺激素含量增加又不至于过高,原因是________________________________________________________

3)人体内血糖浓度能维持相对稳定,是因为有相应的调节机制。为研究胰岛素的生理作用,某同学将禁食一段时间的健康实验小鼠随机分为ABCD四组,A组腹腔注射生理盐水,BCD三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,BCD三组小鼠出现反应迟钝、嗜睡等症状,而A组小鼠未出现这些症状。

BCD三组小鼠出现上述症状的原因是____________________________________

BCD三组小鼠出现上述症状后进行第二次注射,给B组小鼠腹腔注射生理盐水;为尽快缓解上述症状给C组小鼠注射某种激素、给D组小鼠注射某种营养物质。那么给C组小鼠注射的激素是____________,给D组小鼠注射的营养物质是________________

③第二次注射后,CD两组小鼠的症状得到缓解,缓解的机理分别是______________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,错误的是

A.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征

B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查

C.利用土壤小动物避光、避高温的习性,可用带灯罩的热光源装置收集土壤样品中的小动物

D.可分别在白天和晚上取同一地块的土壤样品,调查不同时间土壤样品中小动物丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据《必修三》所学内容填空:

1)内环境的作用是细胞与外界环境______________________________

2)效应器是指:_______________________

3)听、说、读、写与大脑皮层特定区域有关,这些区域称为________

4)长期记忆可能与________的建立有关。

5)胰岛素的生理功能是能___________________________________,从而使血糖水平降低。

6)生态系统的结构是____________________

7)非特异性免疫的特点是______________________而是对多种病原体都有防御作用。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】遵义市南白中学的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用豌豆的两对相对性状做实验。选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状,基因分别用YR表示)豌豆与某豌豆作为亲本杂交,F1中黄色∶绿色=31,圆粒∶皱粒=11。请根据实验结果回答有关问题:

1)野生豌豆在自然状态下一般都是纯合子,原因是____________

2)用学过的知识解释为什么F1代中出现黄色和绿色种子的比值是3:1__________________

3)让F1中所有的黄色圆粒豌豆自交,如果这两对形状的遗传符合基因的自由组合定律,后代中纯合黄色皱粒豌豆占的比例是______

4)请你利用亲本中的黄色圆粒豌豆为材料设计实验,验证这两对形状的遗传符合基因的自由组合定律。_________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞有丝分裂的叙述,错误的是

A.前期,纺锤体形成B.中期,着丝粒一分为二

C.后期,染色体数目加倍D.末期,核膜重新形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于高倍显微镜的使用,正确的是(

A.因为藓类的叶片大而且厚,在高倍物镜下容易找到叶绿体

B.在低倍物镜下找到叶片细胞,即可换高倍物镜

C.在高倍物镜下,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调到物像清晰

D.为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用较大的光圈或凹面反光镜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】哺乳动物成熟红细胞是研究膜结构功能的常用材料,红细胞经过处理释放出内容物,细胞膜重新封闭起来形成红细胞血影,研究人员用不同的试剂分别处理红细胞血影,结果如下表:

实验处理

蛋白质种类

处理后红细胞血影的形状

A

B

C

D

E

F

试剂甲处理后

+

+

+

+

-

-

变得不规则

试剂乙处理后

-

-

+

+

+

+

还能保持

注:“+”表示有,“-”表示无

1)哺乳动物成熟的红细胞中没有_______________和众多的_______________,因此是研究膜结构功能的常用材料。在制备细胞膜时,将红细胞置于_____________中,使细胞膜破裂释放出内容物。由表中结果推测,对维持红细胞血影的形状起重要作用的蛋白质是____________(填字母)。

2)研究发现,红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化(As)斑块的形成密切相关。成熟红细胞不具有合成脂质的______________(填细胞器),其细胞膜上的脂类物质可来自血浆,当血浆中胆固醇浓度升高时,会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上,细胞膜的_______________性降低,变得刚硬易破,红细胞破裂导致胆固醇沉积,加速了As斑块的生长。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是

A.在食物链中,能量的传递形式是光能

B.生态系统的能量流动是指生物体内的能量代谢过程

C.生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程

D.流经任何生态系统的总能量都是生产者固定的太阳能

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