A. | m、$\frac{1}{n}$ | B. | $\frac{1}{m}$、n | C. | m、1 | D. | 1、n |
分析 碱基互补配对原则的规律:
(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+T=C+G,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数.
(2)DNA分子的一条单链中(A+T)与(G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值;
(3)DNA分子一条链中(A+G)与(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,在整个双链中该比值为1;
(4)不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同,即(A+T)与(C+G)的比值不同.该比值体现了不同生物DNA分子的特异性.
(5)双链DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他碱基同理
解答 解:①根据碱基互补配对原则,DNA分子一条链中(A+G)与(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,甲DNA分子的一条链中$\frac{A+G}{T+C}$=m,所以甲DNA分子的互补链中$\frac{A+G}{T+C}$=$\frac{1}{m}$.
②根据碱基互补配对原则,DNA分子的一条单链中(A+T)与(G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值,乙DNA分子的一条单链中$\frac{A+T}{G+C}$=n,所以乙DNA分子的互补链中$\frac{A+T}{G+C}$=n.
故选:B.
点评 本题考查DNA分子结构,对于DNA分子中的碱基互补配对原则的理解并应用相关知识进行推理和判断的能力是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省普通高校招生考高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2016春•浙江月考)下列属于诱变育种的是( )
A.用γ射线处理釉稻种子,培育出早熟的新品种
B.将抗虫基因转人普通棉的体细胞中,培育出抗虫棉
C.用秋水仙素处理二倍体草墓幼苗,培育出多倍体草墓
D.将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交,培育出新品种
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•金华校级期中)下列物质属于糖类的是( )
A.磷脂 B.果糖 C.胆固醇 D.氨基酸
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体成熟的红细胞呼吸作用产生的CO2,不会引起血浆pH的变化 | |
B. | 脊髓从胸段折断的病人大小便失禁,说明排尿排便反射不能正常进行 | |
C. | 只要内环境的成分和理化性质保持相对稳定,人体就不会患病 | |
D. | 细胞与内环境之间的物质运输、能量交换、信息传递必须经过细胞膜才能进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “复制” | B. | 无性繁殖 | C. | 细胞培养 | D. | 基因工程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
营养级 | 同化量 | 未利用量 | 分解者分解量 | 呼吸量 |
一 | 2.48×1011 | 2.0×1011 | 1.69×1010 | 2.8×1010 |
二 | 3.1×109 | 4.6×108 | 6.6×108 | 1.53×109 |
三 | ? | 8.0×107 | 4.0×107 | 2.3×108 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的高度分化改变了生物的遗传信息 | |
B. | 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 | |
C. | 细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移 | |
D. | 细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用32P和35S同时标记噬菌体,证明了DNA是真正的遗传物质 | |
B. | 用14C标记CO2中的C,证明了C原子的转移途径是CO2→C5→糖类 | |
C. | 用15N标记DNA,证明了DNA的复制为半保留复制 | |
D. | 用18O同时标记H2O和CO2中的O,证明了光合作用释放的氧气中的氧元素来自水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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