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在细胞免疫中,引起靶细胞裂解死亡的是(  )
A、T细胞B、效应T细胞
C、浆细胞D、吞噬细胞
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:细胞免疫的过程是:大多数病原体被吞噬细胞摄取、处理,暴露出特有的抗原,并将抗原呈递给T细胞,T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆T细胞,效应T细胞作用于被病原体侵入的靶细胞,使靶细胞裂解、死亡,释放其中的病原体,少数病原体可以直接刺激T细胞,T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆T细胞,进行免疫反应的效应阶段,当相同病原体再次侵入机体时可以直接刺激记忆细胞进行二次免疫反应.
解答: 解:抗原呈递给T细胞后,T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆T细胞,效应T细胞能激活靶细胞内溶酶体酶活性,增强细胞膜的通透性,使得靶细胞裂解死亡.
故选:B.
点评:本题考查免疫调节中免疫细胞的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,试题难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对溶酶体的叙述,错误的是(  )
A、溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌,但不能分解衰老的细胞器
B、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的
C、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新
D、硅肺是由硅尘破坏溶酶体膜释放出水解酶,使细胞死亡,导致肺功能受损引起

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔的两队相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是(  )
①F1产生配子的类型比例   ②F2表现型比例   ③F1测交后代类型比例  
④F1表现型比例          ⑤F2基因型比例.
A、②④B、①③C、④⑤D、②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关图解叙述错误的是(  )
A、甲图是细胞免疫中x细胞发挥免疫功能的过程示意图,其中x细胞是效应T细胞
B、乙图所示的豆荚一粒种子中胚细胞与种皮细胞的基因型不一定相同
C、丙图中A中的氧气到达3并被利用需要经过6层膜,A、B、C是内环境的组成成分
D、丁图为雄性动物体内的初级精母细胞,该动物体可同时存在1、2、4个染色体组的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的有几项(  )
①酶只有在细胞内才具有催化功能
②酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
③酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸
④有的酶可以直接从食物中获得,有的酶可以在体内合成
⑤利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响.
⑥利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
⑦利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液验证酶的高效性.
A、1项B、2项C、3项D、4项

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表为人体四种细胞某些基因表达的结果,下列相关叙述错误的是(  )
细胞名称肝细胞幼嫩红细胞造血干细胞浆细胞
mRNAMRNA1MRNA2MRNA3mRNA4
蛋白质血浆蛋白血红蛋白呼吸酶免疫球蛋白
A、相同的DNA分子可以转录出不同的mRNA
B、mRNA3和mRNA4可以共存于同一个细胞中
C、不同mRNA中相同的遗传密码编码相同的氨基酸
D、肝细胞与造血干细胞功能不同的原因是DNA有差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关种群特征的叙述中,正确的是(  )
A、同一物种的种群密度不会发生变化
B、年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目
C、性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例
D、出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目

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科目:高中生物 来源: 题型:

某岛屿上生活着一种动物,该动物个体从出生到性成熟需要6个月.如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数).关于该种群的叙述,正确的是(  )
A、9月份该种群出生率可能等于0
B、决定该种群数量的是性成熟个体的比率
C、调查期间该种群年龄结构为增长型
D、调查期间该种群雄性:雌性=1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

“弥漫性毒性甲状腺肿(Graves病)”患者体内产生了能与促甲状腺激素受体特异性结合的抗体,该抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,请根据如图回答问题:
(1)图中E物质为
 
,F过程代表
 
.D的名称为
 

(2)从免疫学角度分析,Graves病是一种
 
病.Graves病患者常伴有低热,原因是
 

(3)Graves病患者体内C比正常人的分泌量多,其主要原因有:①
 
;②
 

(4)人体长期缺碘也会导致甲状腺肿(俗称大脖子病).与Graves病患者相比,大脖子病患者血液中A、B、C的含量分别
 
(填偏高、偏低或相等).

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