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    某农场养了一群马，有栗色马和白色马。已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性，育种工作者从中选出一匹健状的栗色公马，试图根据毛色这一性状的遗传情况来决定是否让其作为种马。

        (1)为了在一个配种季节里快速完成这一鉴定工作，应该怎样配种？

    (2) 鉴定分析：

    ①如果                                         则该马可以作为种马；

    ②如果                                         则该马不可以作为种马。     

     

    【答案】

    (1)同时和多头白色母马交配

      （2）①杂交后代全为栗色马   ②杂交后代既有栗色马又有白色马

    【解析】略

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某农场养了一群马，有栗色马和白色马，已知栗色基因（B）对白色基因（b）呈完全显性，育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，请你针对毛色这一对性状，鉴定它是杂种还是纯种。

    （1）为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需的杂交工作，应怎样配种？               。

    （2）杂交后可能出现哪些结果？并对每一结果作出相应的鉴定。                       。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某农场养了一群马，有粟色马和白色马，已知粟色基因（B）对白色基因（b)呈完全显性，育种工作者从中选出一匹健壮的粟色公马，请你根据毛色这一性状鉴定这是杂种还是纯种。

    （1）为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需的杂交工作，你应怎样配种？

    （2）杂交后代可能出现哪些结果？并对每一种结果作出相应的鉴定。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省冠县武训高中高一下学期第一阶段检测生物试卷（带解析） 题型：综合题

    某农场养了一群马，有栗色马和白色马。已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性，育种工作者从中选出一匹健状的栗色公马，试图根据毛色这一性状的遗传情况来决定是否让其作为种马。
    (1)为了在一个配种季节里快速完成这一鉴定工作，应该怎样配种？
    (2) 鉴定分析：
    ①如果                                         则该马可以作为种马；
    ②如果                                        则该马不可以作为种马。     

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    科目：高中生物 来源：2014届山东省高一下学期第一阶段检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某农场养了一群马，有栗色马和白色马。已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性，育种工作者从中选出一匹健状的栗色公马，试图根据毛色这一性状的遗传情况来决定是否让其作为种马。

        (1)为了在一个配种季节里快速完成这一鉴定工作，应该怎样配种？

    (2) 鉴定分析：

    ①如果                                         则该马可以作为种马；

    ②如果                                         则该马不可以作为种马。     

     

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